今年11月9日是第34個(gè)全國(guó)消防日，為積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院、國(guó)家消防救援局在全國(guó)開(kāi)展消防宣傳月活動(dòng)的號(hào)召，近日，丹鳳縣棣花初級(jí)中學(xué)聯(lián)合棣花鎮(zhèn)消防所，組織開(kāi)展了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)，300余名師生參與，全程安全有序，達(dá)到了“以練促防、以練強(qiáng)能”的預(yù)期目標(biāo)。

前期籌備：多方聯(lián)動(dòng) 細(xì)化方案
為確保演練實(shí)效，學(xué)校提前制定《2025年消防安全應(yīng)急演練方案》，成立專項(xiàng)工作組，由副校長(zhǎng)陳毅任總指揮，工會(huì)主席李軍超任現(xiàn)場(chǎng)指揮，涵蓋班主任、樓層引導(dǎo)員、后勤保障等20余名教職工，明確各崗位職責(zé)。演練前，學(xué)校通過(guò)班會(huì)、校園廣播開(kāi)展消防安全教育，講解火災(zāi)逃生要點(diǎn)、疏散路線及集合地點(diǎn)。

專業(yè)講解：消防知識(shí)“零距離”普及

活動(dòng)伊始，棣花鎮(zhèn)消防所專業(yè)消防員走進(jìn)校園，為師生帶來(lái)了一堂生動(dòng)的消防安全知識(shí)課。消防員結(jié)合校園火災(zāi)特點(diǎn)，重點(diǎn)講解了常見(jiàn)消防器材的功能與使用場(chǎng)景，并通過(guò)“理論講解+現(xiàn)場(chǎng)示范”的方式，詳細(xì)演示了干粉滅火器的操作要領(lǐng)——“提、拔、握、壓”四步法，以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何正確判斷火源、選擇逃生路線、使用濕毛巾捂住口鼻等自救技巧。

實(shí)戰(zhàn)演練：從“有序撤離”到“實(shí)戰(zhàn)滅火”
上午9時(shí)，隨著廣播室發(fā)出“棣花中學(xué)應(yīng)急演練準(zhǔn)備開(kāi)始”的指令，演練正式啟動(dòng)。30秒后，急促的警報(bào)聲響起，模擬教學(xué)樓某區(qū)域“突發(fā)火情”。各班級(jí)學(xué)生在班主任和樓層引導(dǎo)員的指揮下，按照預(yù)定路線有序撤離。撤離過(guò)程中，師生嚴(yán)格遵循“不推搡、不滯留、遇跌倒立即暫停”原則，隊(duì)伍快、齊、靜。僅用時(shí)3分鐘，全校師生便安全抵達(dá)操場(chǎng)升旗區(qū)域，各班班長(zhǎng)迅速清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)指揮李軍超匯報(bào)。整個(gè)過(guò)程緊張有序，未出現(xiàn)擁擠、踩踏或意外情況。

在中路空曠區(qū)域，消防員現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)燃模擬火源，組織師生分組進(jìn)行滅火器實(shí)操演練。師生代表輪流上前，按照“提、拔、握、壓”的步驟操作滅火器，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射干粉，成功撲滅模擬火源。“原來(lái)滅火器這么好用！但一定要站在上風(fēng)口，不然煙霧會(huì)嗆人?！币幻麉⑴c實(shí)操的學(xué)生說(shuō)道。

總結(jié)提升：以練促學(xué) 強(qiáng)化意識(shí)
演練結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)指揮李軍超對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，肯定師生“反應(yīng)迅速、配合默契”的表現(xiàn)，同時(shí)指出不足：“部分低齡學(xué)生存在短暫觀望、捂口鼻動(dòng)作不規(guī)范現(xiàn)象，個(gè)別拐角處引導(dǎo)標(biāo)識(shí)需更醒目。”消防員現(xiàn)場(chǎng)再次演示滅火器操作，并簡(jiǎn)要講解校園常見(jiàn)火災(zāi)隱患（如教室插線板過(guò)載、易燃物堆積）及應(yīng)對(duì)辦法，強(qiáng)調(diào)“安全無(wú)小事，防患于未然”。

此外，學(xué)校特別邀請(qǐng)棣花消防所消防員全程指導(dǎo)，進(jìn)一步提升了演練的專業(yè)性。消防員結(jié)合校園實(shí)際，建議學(xué)校定期檢查消防器材、增設(shè)熒光疏散標(biāo)識(shí)，并通過(guò)“消防情景短劇”“月度器材自查”等方式鞏固演練成果。
常態(tài)長(zhǎng)效：鞏固成果 深化教育
據(jù)悉，該校將以此次演練為契機(jī)，持續(xù)強(qiáng)化消防安全工作：每學(xué)期開(kāi)展1次全校性演練，并穿插“課間小演練”“宿舍逃生模擬”等小型活動(dòng)；整理演練影像資料，制作《校園消防安全手冊(cè)》發(fā)放至班級(jí)，結(jié)合美術(shù)課、安全課開(kāi)展消防主題創(chuàng)作；每月核查消防器材狀態(tài)，增設(shè)熒光疏散指示牌，確?！坝布?意識(shí)”雙提升。
“安全是教育的底線。”丹鳳縣棣花初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)陳毅表示，“通過(guò)常態(tài)化演練，我們要讓師生真正掌握逃生技能，將‘被動(dòng)避險(xiǎn)’轉(zhuǎn)化為‘主動(dòng)防御’，為構(gòu)建平安校園筑牢堅(jiān)實(shí)防線?！保ɡ铢i昌）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡