11月11日，漢陰縣第三小學(xué)黨員教師走進(jìn)轄區(qū)適齡重度殘疾兒童家中，開展常態(tài)化“送教上門”志愿服務(wù)，用愛與責(zé)任將黨的溫暖傳遞到特殊兒童心田，全力打通教育公平“最后一公里”。

送教過程中，黨員教師嚴(yán)格遵循“康教融合”原則，針對特殊兒童的個體差異，量身定制教學(xué)與康復(fù)訓(xùn)練方案。課堂上，老師們巧妙運(yùn)用生活化場景與游戲化互動，將知識傳授與康復(fù)訓(xùn)練有機(jī)融合，讓孩子們在歡聲笑語中收獲成長。同時(shí)，黨員教師還與家長深度交流，詳細(xì)記錄孩子居家表現(xiàn)，提供專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)與康復(fù)訓(xùn)練建議，有效緩解了特殊家庭的教育壓力，筑牢了家校共育的紅色橋梁。

作為“黨建+教育”品牌建設(shè)的生動實(shí)踐，漢陰縣第三小學(xué)黨支部始終把關(guān)愛特殊兒童成長納入黨建工作重點(diǎn)內(nèi)容。通過建立黨員教師“一對一”幫扶機(jī)制、開展送教技能專題培訓(xùn)、完善特殊兒童成長檔案等舉措，構(gòu)建起常態(tài)化、精準(zhǔn)化、專業(yè)化的送教服務(wù)體系，確保每個特殊孩子都能享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育，讓教育公平的陽光灑滿每個特殊孩子的成長之路。（楊立舟）

責(zé)編：張穎

編輯：時(shí)雨