為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，凝聚教育合力，讓家長深度參與學(xué)校教育教學(xué)管理，11月10日，旬陽市第二小學(xué)二年級的18位家長走進(jìn)校園，以“督學(xué)”的身份沉浸式體驗(yàn)課堂，親身參與校園生活，共同見證孩子們的成長點(diǎn)滴。

同坐“學(xué)生位”，看見真實(shí)的課堂。課堂上，家長督學(xué)們與孩子同聽一堂課，看著孩子們舉得高高的小手、亮晶晶的眼神，近距離觸摸課堂的溫度。從聚精會神的聽講，到踴躍靈動的發(fā)言，家長們笑著說：“原來娃在學(xué)校這么積極，比在家認(rèn)真一百倍！”

舌尖上的安心，是看得見的規(guī)范。營養(yǎng)午餐時間，家長督學(xué)們走進(jìn)食堂“探后廚”。從食材儲存區(qū)的分類擺放，到備菜間的清洗流程，再到烹飪區(qū)的衛(wèi)生規(guī)范，食堂負(fù)責(zé)人逐一詳解采購、驗(yàn)收、加工全鏈條。午餐時，家長們與孩子同席用餐，嘗到熱乎可口的飯菜，紛紛說道：“娃在學(xué)校吃得好，我們心里最踏實(shí)。”

活力滿格的課間，是少年的模樣。下課鈴聲一響，操場瞬間熱鬧起來，孩子們自由活動時的歡聲笑語，讓家長們?nèi)滩蛔∧贸鍪謾C(jī)記錄下精彩瞬間。

活動尾聲，家長們的感慨道：“在家里只看得到娃的作業(yè)，到學(xué)校才知道老師要操心這么多細(xì)節(jié)……”“親眼看過校園生活，對學(xué)校更放心、對老師更理解了……”樸實(shí)的話語里滿是對學(xué)校與教師的認(rèn)可。放學(xué)后，各班家長紛紛制作美篇，分享在學(xué)校的所見所聞。

當(dāng)家長走進(jìn)校園，教育便有了更溫暖的底色；當(dāng)家校攜手同行，成長便有了更堅(jiān)實(shí)的力量。此次督學(xué)活動，是家校從“并肩”到“同行”的一步，更是成長從“單一”到“合力”的紐帶。未來，旬陽市第二小學(xué)將繼續(xù)暢通家校溝通渠道，以雙向奔赴的姿態(tài)，共育學(xué)生成長。（來源：中教網(wǎng) 通訊員 柯賢芬）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：劉凡