2025年11月24日，初冬的西安暖意融融，綏德縣張家砭鎮(zhèn)中心小學一行6人在校長曹彥文帶領下順利抵達西安市雁塔區(qū)第六小學，正式開啟為期5天的西綏教育結對幫扶跟崗學習之旅。首日學習以“沉浸式感受校園管理、近距離解碼辦學智慧”為核心，在雁塔六小的精心安排下，跟崗團隊收獲頗豐、啟發(fā)深刻。

以儀式育品格：見證“德育融于日常”的溫度

上午9時許，跟崗團隊首先參與了雁塔六小的主題升旗儀式。在大隊輔導員方曉華老師的統(tǒng)籌組織下，升旗儀式流程規(guī)范、莊重有序：護旗手邁著整齊的步伐護送國旗入場，全體師生肅立行注目禮，嘹亮的國歌響徹校園；學生代表以“法治之光，引領前行”為主題發(fā)表國旗下講話，結合校園生活分享法治小故事，盡顯少年法治素養(yǎng)；教師代表立足學科特點，講解法律常識與行為規(guī)范，將“法治精神”融入日常學習指導，引導學生樹立規(guī)則意識。

“從站姿、行禮的規(guī)范，到發(fā)言中傳遞的法治理念，能清晰感受到德育與法治教育藏在每個細節(jié)里。”跟崗教師薛越在日志中寫道。這場儀式讓團隊體會到：“立德樹人”需以常態(tài)化法治儀式為載體，在學生心中播下尊法、學法、守法、用法的種子，這為學校后續(xù)優(yōu)化法治教育活動提供了鮮活范本。

以例會謀發(fā)展：解碼“精細化管理”的智慧

升旗儀式后，雁塔六小雒曼琳校長在閱覽室主持召開跟崗學習見面會與行政例會。在見面會上，雒校長詳細介紹了雁塔六小的辦學歷史、“六美”校園文化體系及“6663”業(yè)務管理模式，讓跟崗團隊對學校高效運轉的邏輯有了初步認知；同時，雒校長明確了各跟崗人員的對接指導教師。最后曹彥文校長表示：感謝雁塔六小的精心籌備與傾囊相授！西綏結對幫扶是寶貴契機，我們帶著“空杯心態(tài)”取經，必將所學的教育經驗、管理智慧轉化為實際行動，推動綏德教育提質，不辜負這份幫扶情誼！

行政例會環(huán)節(jié)更是讓跟崗團隊“沉浸式”感受高效管理：各部門負責人圍繞德育、教學業(yè)務、黨建、總務后勤四大核心板塊，先以數(shù)據(jù)復盤上周工作成效，再明確本周重點任務，全程以問題為導向，簡潔務實；雒校長針對各板塊難點精準施策，強調“部門協(xié)同要實、落地見效要快”，力戒形式主義。曹彥文校長表示，“這種‘復盤過往、部署當下、聚焦實效’的例會模式，既全面又高效，值得我們深入學習?！蔽磥韺⒔Y合本校實際，把精細化管理理念融入日常，推動行政辦公提質增效。

以評估顯專業(yè)：學習“規(guī)范化建設”的標準

下午2:00-6:00，跟崗團隊全程參與“陜西學前師范學院校外實踐基地評估活動”，在雒曼琳校長的帶領下，見證雁塔六小在教師培養(yǎng)與對外合作中的專業(yè)素養(yǎng)。評估過程中，學校展示的“實踐基地建設方案”“實習生培養(yǎng)計劃”“指導教師點評檔案”等材料，分類規(guī)整、內容詳實，清晰呈現(xiàn)了從“實習生入崗”到“考核反饋”的全流程管理；面對評估專家的提問，各環(huán)節(jié)負責人對答如流，深入闡述實踐基地的運行機制與育人成效。

首日跟崗雖已落幕，但“雁塔經驗”的種子已在跟崗人員心中生根發(fā)芽。接下來，綏德縣張家砭鎮(zhèn)中心小學跟崗團隊將繼續(xù)以“空杯心態(tài)”深入課堂、參與教研，全面汲取雁塔六小在教學、教研、管理中的優(yōu)質經驗，為推動綏德教育內生動力提升、構建“綏德好課堂”積蓄力量，讓西綏教育結對幫扶的成果真正惠及每一位學生。（供稿：綏德縣張家砭鎮(zhèn)中心小學）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡