歷史的車輪總是在不斷前進(jìn)，而在這前進(jìn)的道路上，總有一些人和事值得我們回憶和銘記。在咱們的小學(xué)語文教材中，就有很多文章和課文涉及到革命精神和紅色文化的內(nèi)容。每個(gè)少年都該奔赴一趟延安，去聆聽咱們黨在這里書寫過的偉大華章，去感受革命先輩們?cè)谶@里留下的偉大足跡，去重溫那個(gè)激情燃燒的歲月中，時(shí)代青年如何用熱血追逐理想，用行動(dòng)踐行使命，奔赴延安，追尋夢(mèng)想。為此，近日，甘泉縣第四小學(xué)六年級(jí)全體師生舉行以＂追尋紅色記憶 傳承革命薪火＂為主題的紅色研學(xué)活動(dòng)。
第一站：延安博物館——傾聽歷史的心跳
延安博物館陳列展覽以臨時(shí)展覽、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)為補(bǔ)充，構(gòu)建立體而多樣的展陳傳播體系，全方位展示延安錦繡的山川、悠久的歷史、濃郁的民俗燦爛的文化，為延安建設(shè)一處新的文化地標(biāo)和愛國(guó)主義教育基地課程任務(wù)：了解延安歷史自然展示的空 白，全方位立體化展示延安民俗文化，提供一個(gè)深入了解延安豐富歷史和文化的平臺(tái)。從3萬年前的“黃龍人 ”生活開始，一直延伸到新時(shí)期的民族復(fù)興。以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史文化的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。
第二站：紅街觀劇——《再回延安》
《再回延安》是一部沉浸式情景體驗(yàn)劇，屬于戲劇范疇，但采用了創(chuàng)新的行進(jìn)式觀演模式，區(qū)別于傳統(tǒng)話劇形式。這是一部紅色的沉浸式演出，觀演者和演員可近距離互動(dòng)當(dāng)觀眾親手撫摸頭頂?shù)奈逍羌t旗，那種震撼達(dá)到頂峰。情景劇突破傳統(tǒng)的觀演形式，讓觀演者能夠身臨其境感受劇中情節(jié)，以普通老紅軍的視角，回憶革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代經(jīng)歷的那些刻骨銘心的激情歲月，特別是紅軍長(zhǎng)征中經(jīng)歷的爬雪山、過草地，惹人淚下又催人奮進(jìn)……觀演者無不動(dòng)容，深受觸動(dòng)。
第三站：延安科技館——探索全新的奧妙
延安市科技館展示主題為“探索?科技?未來”，設(shè)兒童科技樂園、基礎(chǔ)科學(xué)、能源化工、高新科技、人體與健康、圣地科技之光、海洋生物、軍事科普8大展區(qū)，生物、機(jī)器人、航模、探客工坊4個(gè)科學(xué)工作室和1個(gè)機(jī)器人競(jìng)賽中心，共有209件展品展項(xiàng)和168件動(dòng)植物標(biāo)本。是“陜西省青少年科技教育基地”、“延安市科普教育基地”；是中共延安市委黨校、延安干部培訓(xùn)學(xué)院、延安大學(xué)、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“教學(xué)科研（實(shí)訓(xùn)）基地”。孩子們?cè)谶@里徹底放松，體驗(yàn)科學(xué)帶來的震撼和奇妙，這里是孩子們樂園，也是他們的第二課堂。
第四站：棗園革命舊址——紀(jì)念前輩先賢
棗園革命舊址是園林式的革命紀(jì)念地，原是一家地主莊園，中共中央進(jìn)駐延安后成為中央社會(huì)部駐地。在此駐地期間繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)全黨開展了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和解放區(qū)軍民開展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，籌備了中國(guó)共產(chǎn)黨“七大”，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)軍民取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利，并領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為爭(zhēng)取民主團(tuán)結(jié)、和平建國(guó)。孩子們雖然還不太理解革命前輩經(jīng)歷的那段崢嶸歲月，但看著孩子們敬仰的表情，他們一定也深受感觸：今天的好日子來之不易！
第五站：登寶塔山——夢(mèng)回延安
寶塔山是融自然景觀與人文景觀為一體、歷史文物與革命舊址合二而一的著名風(fēng)景名勝區(qū)，又稱”嘉嶺山”，位于延安城東南。山高1135.5米，山上寶塔建于唐代，現(xiàn)為明代建筑，高44米，共九層，平面八角形，樓閣式磚塔，登上塔頂，全城風(fēng)貌可盡收眼底。中共中央進(jìn)駐延安后，這座古塔成為革命圣地的標(biāo)志和象征。當(dāng)我們的學(xué)生站在寶塔山下，都不自覺吟誦：幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山！我們愛這片革命的沃土，也更愛養(yǎng)育我們的黃土高原。
此次研學(xué)不僅是一次校外課堂，更是洗滌孩子們的心靈之旅，它純凈了師生的靈魂，更堅(jiān)定了我們每個(gè)人的信念。我們要追憶崢嶸歲月。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民經(jīng)歷了無數(shù)的苦難和挫折，但最終取得了勝利。在這些崢嶸歲月里，有無數(shù)的英雄人物和革命先烈為了民族獨(dú)立、人民幸福而奮斗終身。他們的故事和精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的。例如，《再回延安》里，以劉寶順的視角給我們展現(xiàn)了無數(shù)革命英烈為勝利而獻(xiàn)出寶貴的生命，讓人淚目、震撼。
因此，咱們不僅要追憶那段崢嶸歲月，更要弘揚(yáng)他們的革命精神。革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要精神財(cái)富之一，它包括堅(jiān)定信仰、勇往直前、不畏艱難等品質(zhì)。這些精神不僅是我們黨取得勝利的重要保障，也是我們?cè)谛聲r(shí)代下繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
最后，咱們要將革命精神和時(shí)代背景相結(jié)合。在不同的時(shí)代背景下，革命精神有著不同的內(nèi)涵和意義。因此，需要將革命精神與時(shí)代背景相結(jié)合，更好地理解和傳承革命精神。
總之，“追憶崢嶸歲月，弘揚(yáng)革命精神”是小學(xué)語文教學(xué)中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)這些課文和觀看情景劇，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到革命精神的內(nèi)涵和價(jià)值。讓咱們的課堂去觸摸歷史的心跳，讓孩子們緊隨歷史的車輪，穩(wěn)穩(wěn)走向美好的明天?。ü└澹焊嗜h第四小學(xué)）
責(zé)編：劉朋濤
編輯：雷利
