為深入推進青少年法治教育，厚植學生法治觀念，近日，漢陰縣第二小學以“弘揚憲法精神 爭做法治少年”為主題，精心策劃開展憲法晨讀系列活動，通過國旗下講話、主題班會、憲法誦讀、模擬庭審、觀看學憲講憲直播等多樣形式，讓憲法精神浸潤童心，為學生健康成長筑牢法治根基。

周一升旗儀式上，少先隊員代表以《與憲法同行，做法治少年》為題發(fā)言，結(jié)合校園秩序、權(quán)利保護等日常案例，闡釋憲法根本大法地位，呼吁同學學法、敬法、踐行尊法守法用法準則。儀式后，各班級開展同主題班會，班主任通過法治動畫、知識問答、分享法治小故事等形式，讓抽象憲法知識變得通俗易懂。

觀音河成員校 ?三坪校區(qū) 太平校區(qū) 楊家壩校區(qū)

結(jié)合六年級道德與法治課程，學校組織六年級學生利用晨讀時間開展憲法核心條文誦讀。同學們坐姿端正、精神飽滿，沉浸式感受法律文本的嚴謹與權(quán)威，實現(xiàn)課堂理論與課外實踐深度融合，讓法治意識悄然扎根。

為增強教育實效，學校特別組織六年級少先隊員代表走進漢陰縣人民法院開展“紅領(lǐng)巾模擬庭審”，將課堂教育與司法實踐深度融合，為同學們上了一堂鮮活的法治實踐課。在法院工作人員引導下，隊員們參觀訴訟服務(wù)中心、審判法庭，聆聽未成年人權(quán)益保護案例講解，明晰法院職能與司法流程。模擬庭審中，同學們化身審判長、原告、被告等角色，圍繞“未成年人網(wǎng)絡(luò)打賞糾紛”案件，規(guī)范還原庭審全流程，在莊重氛圍中真切感受司法威嚴，深化法治信仰。

此外，憲法日當天，學校還組織六年級學生集中觀看第十屆全國學生“學憲法，講憲法”活動直播，學習各地優(yōu)秀學生學法心得與創(chuàng)新做法，拓寬法治視野。

此次系列活動豐富了法治教育形式與內(nèi)容，有效破解了傳統(tǒng)法治教育形式單一的難題，讓抽象的法律知識變得生動可感，不僅顯著提升了學生的憲法素養(yǎng)和法治觀念，更在校園內(nèi)營造了“人人學憲法、人人守憲法”的濃厚氛圍，取得了良好的育人實效。（供稿：漢陰縣第二小學）

責編：杜鵬飛

編輯：汪洋