2025年12月4日是第十二個國家憲法日，12月1日至7日是憲法宣傳周。為廣泛宣傳憲法精神，增強師生法治意識，12月1日至5日，華陰市華山中學多種形式開展國家憲法宣傳教育活動，讓法治信仰在校園落地生根，形成了”尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”的良好氛圍。

錨定主題，明晰教育方向

本次活動緊扣中學生成長需求，將憲法知識與校園法治教育緊密結合?；顒痈采w全校所有班級，旨在引導師生從”知法”到”懂法””守法””用法”的轉變，讓憲法精神成為守護成長的”法治鎧甲”。

豐富活動形式，打造沉浸式教育

憲法晨讀：筑牢法治根基。全校開展憲法晨讀活動。各班學生手持憲法讀本節(jié)選，在班主任帶領下齊聲誦讀公民基本權利與義務、國家機構等核心條款。晨讀中，老師穿插解讀”受教育權””人身自由權”等與學生息息相關的內(nèi)容。通過領讀、齊讀、解讀的方式，讓抽象的法律條文變得生動易懂，幫助學生快速掌握憲法核心知識。

主題班會：讓法治”活”起來。周一各班主任組織開展”憲法伴我成長”主題班會。各班提前準備教案、課件，班主任通過案例分析（如校園欺凌、網(wǎng)絡謠言、電信詐騙等）、知識問答、”模擬法庭”情景演繹等形式，剖析憲法在校園場景中的應用。學生扮演”法官””原告”等角色，沉浸式體驗法律程序，深刻理解公民權利與義務的邊界。

主題板報：讓法治”亮”起來。主題板報成為校園內(nèi)一道獨特的”法治風景線”。各班充分發(fā)揮創(chuàng)造力與表現(xiàn)力，打造內(nèi)容充實、設計精美的板報作品。從內(nèi)容編排來看，板報普遍涵蓋”憲法基本知識””憲法發(fā)展歷史””憲法與青少年的關系””法治名言警句””校園法治案例”五大核心板塊，部分班級還創(chuàng)新加入學生手繪憲法漫畫、法治主題手抄報、”我的憲法宣言”感言欄，用生動鮮活的形式降低憲法學習門檻，讓抽象的法律條文變得直觀易懂。

強化保障，確?；顒訉嵭?/strong>