聚焦家校協(xié)同育人核心，搭建高效溝通平臺(tái)，助力孩子茁壯成長(zhǎng)，12月4日，漢濱區(qū)洪山九年制學(xué)校三秦家長(zhǎng)學(xué)校集中培訓(xùn)暨家長(zhǎng)會(huì)圓滿召開。學(xué)校全體教職工與數(shù)百名家長(zhǎng)齊聚一堂，圍繞學(xué)生安全防護(hù)、科學(xué)家庭教育、家校協(xié)同育人等核心議題深入交流、坦誠(chéng)溝通，共赴一場(chǎng)以愛為名的育人之約。

法治宣傳進(jìn)校園 憲法精神潤(rùn)心田

活動(dòng)伊始，洪山鎮(zhèn)司法所長(zhǎng)何龍佩同志向到校的家長(zhǎng)和全體學(xué)生發(fā)出“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，推動(dòng)憲法深入人心”的倡議，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放法治宣傳材料。這一舉措強(qiáng)化了家庭在法治教育中的基礎(chǔ)陣地作用，將習(xí)近平法治思想的傳播與家風(fēng)建設(shè)、家庭教育深度融合，為青少年法治素養(yǎng)培育筑牢家庭根基。

校長(zhǎng)細(xì)述明校情 家校攜手凝共識(shí)

校長(zhǎng)吳作勇代表全校師生，向百忙之中參會(huì)的家長(zhǎng)致以熱忱歡迎與誠(chéng)摯感謝。他簡(jiǎn)要介紹校情：師資相對(duì)均衡，專任教師本科及以上學(xué)歷占比居高，高、一級(jí)教師梯隊(duì)合理，學(xué)科配套完備；辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，2025年中考成績(jī)躋身漢濱區(qū)、高新區(qū)、恒口示范區(qū)前列。

吳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校始終堅(jiān)守“保障學(xué)生安全、培育良好品性、提升教學(xué)質(zhì)量”三大核心。他提及，教師隊(duì)伍責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛，多名青年骨干教師婉拒城區(qū)名校邀約，堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育一線。學(xué)校將持續(xù)升級(jí)硬件、強(qiáng)化師資，讓農(nóng)村孩子在家門口享有優(yōu)質(zhì)均衡教育。他呼吁家長(zhǎng)信任學(xué)校、支持教師，摒棄盲目轉(zhuǎn)學(xué)念頭，家校同心筑牢成長(zhǎng)根基。此外，學(xué)校已成立三秦家長(zhǎng)學(xué)校，搭建“學(xué)校-家庭-社會(huì)-政府”四級(jí)聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，凝聚育人合力，實(shí)現(xiàn)家校社同頻共振。

安全宣講筑防線 責(zé)任共擔(dān)護(hù)成長(zhǎng)

洪山教育集團(tuán)總支副書記余加軍聚焦校園安全管理與家校協(xié)同配合，開展專題安全分享。他援引權(quán)威數(shù)據(jù)指出，安全事故已成為影響青少年健康成長(zhǎng)的突出風(fēng)險(xiǎn)，校園安全涵蓋溺水、交通、食品、網(wǎng)絡(luò)等 20 余種風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)景，安全防護(hù)工作容不得半點(diǎn)松懈。

余副書記詳細(xì)介紹學(xué)校安全管理舉措：校園內(nèi)安裝 100 余臺(tái)高清攝像頭，實(shí)現(xiàn)全域無(wú)死角監(jiān)控；建立 “值日領(lǐng)導(dǎo) + 值日教師 + 門衛(wèi)” 三級(jí)值守機(jī)制，筑牢校園安全第一道防線；嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入與學(xué)生離校請(qǐng)假制度，把好安全管理關(guān)鍵關(guān)口；常態(tài)化開展法治安全教育、應(yīng)急演練及安全主題班會(huì)，定時(shí)巡查排查安全隱患，將安全工作落到實(shí)處。

針對(duì)家校協(xié)同，他明確家長(zhǎng)作為法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，澄清 “孩子交給學(xué)校，安全就全歸學(xué)校負(fù)責(zé)” 的認(rèn)知誤區(qū)，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行深入解讀。他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)交通安全，嚴(yán)禁孩子乘坐 “黑車”、三輪車等不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛，杜絕騎行超載超速、未成年人違規(guī)騎行等危險(xiǎn)行為；同時(shí)提醒家長(zhǎng)們密切關(guān)注孩子的人身安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)對(duì)孩子的法紀(jì)教育，理性看待教師的批評(píng)教育，與學(xué)校攜手共筑學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)。

經(jīng)驗(yàn)分享傳干貨 科學(xué)育人啟思路

學(xué)校黨支部書記振華以 “如何科學(xué)培育孩子” 為核心，為家長(zhǎng)們分享實(shí)用易懂的家庭教育方法。他強(qiáng)調(diào)，安全是孩子成長(zhǎng)的底線，家長(zhǎng)需時(shí)刻叮囑孩子注意上下學(xué)交通、防溺水、居家用電用火用氣等安全事項(xiàng)，每天抽出時(shí)間關(guān)注孩子的安全狀況。

在學(xué)習(xí)培養(yǎng)方面，振華書記提出 “盯習(xí)慣比看分?jǐn)?shù)更重要” 的教育理念，建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成放學(xué)先完成作業(yè)、規(guī)律作息的良好習(xí)慣，為孩子營(yíng)造安靜專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)手機(jī)管理這一熱點(diǎn)問(wèn)題，他呼吁家長(zhǎng)們立好規(guī)矩、做好示范，避免孩子沉迷短視頻與網(wǎng)絡(luò)游戲，讓手機(jī)成為助力學(xué)習(xí)的工具而非影響成長(zhǎng)的 “玩具”。他還強(qiáng)調(diào)用心溝通的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多鼓勵(lì)、少批評(píng)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，同時(shí)主動(dòng)理解老師、保持常態(tài)化溝通，有效避免家校誤會(huì)。

家長(zhǎng)代表傳經(jīng)驗(yàn) 互動(dòng)交流促提升

交流環(huán)節(jié)中，兩位家長(zhǎng)代表分享的寶貴育兒經(jīng)驗(yàn)引發(fā)全場(chǎng)共鳴。

二年級(jí)李佳瑤家長(zhǎng)圍繞行為習(xí)慣培養(yǎng)，分享 “自己的事情自己做” 的教育理念。她通過(guò)讓孩子自主整理書包、承擔(dān)力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感與獨(dú)立性；在學(xué)習(xí)與身心健康方面，她堅(jiān)持每天 20 分鐘親子共讀，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考完成作業(yè)，并保持與老師的常態(tài)化溝通，確保家校教育同頻共振。

九年級(jí)汪詩(shī)齡家長(zhǎng)結(jié)合自身育兒實(shí)踐，分享科學(xué)管理孩子的經(jīng)驗(yàn)：與孩子共同協(xié)商制定家庭規(guī)則，明確學(xué)習(xí)時(shí)間與電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)，通過(guò)積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化孩子的自律習(xí)慣；設(shè)立專門學(xué)習(xí)區(qū)域，營(yíng)造安靜專注的學(xué)習(xí)氛圍，親子共讀以身作則，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考解決學(xué)習(xí)難題；格外關(guān)注孩子的心理健康，每天抽出固定時(shí)間與孩子溝通校園生活與情緒狀態(tài)，包容孩子的犯錯(cuò)與不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)情緒異常；合理約定電子產(chǎn)品使用時(shí)間，鼓勵(lì)孩子多參與戶外活動(dòng)，以耐心陪伴與科學(xué)引導(dǎo)助力孩子全面成長(zhǎng)。

進(jìn)班交流深溝通 精準(zhǔn)對(duì)接解需求

家長(zhǎng)會(huì)最后環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們走進(jìn)孩子所在班級(jí)，與班主任及各科教師展開面對(duì)面深入交流。班主任們?cè)敿?xì)介紹班級(jí)整體情況、管理制度及學(xué)生發(fā)展態(tài)勢(shì)；各科教師針對(duì)性反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)、行為習(xí)慣及成長(zhǎng)進(jìn)步，耐心解答家長(zhǎng)們關(guān)于學(xué)科學(xué)習(xí)、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的疑問(wèn)；家長(zhǎng)們也積極分享孩子的居家表現(xiàn)，與老師共同探討教育中遇到的困惑與解決辦法。這場(chǎng)深入的一對(duì)一溝通，讓家校雙方更全面、精準(zhǔn)地了解孩子情況，為后續(xù)精準(zhǔn)施策、協(xié)同育人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此次家長(zhǎng)會(huì)的成功召開，搭建了高效暢通的家校溝通平臺(tái)，進(jìn)一步凝聚了育人共識(shí)、匯聚了育人力量。洪山九年制學(xué)校將以此次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，持續(xù)深化家校合作，堅(jiān)守育人初心，與家長(zhǎng)們攜手并肩，為孩子們營(yíng)造安全、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，助力每一位孩子在成長(zhǎng)路上穩(wěn)步前行、茁壯成長(zhǎng)。（圖：李欣宇 文：雷林山）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡