“金盾護(hù)苗”專(zhuān)項(xiàng)工作開(kāi)展以來(lái)，韓城市公安局芝陽(yáng)派出所始終把未成年人保護(hù)擺在工作突出位置，聚焦構(gòu)建“源頭預(yù)防、精準(zhǔn)干預(yù)、合力共治、深度排查”未成年人保護(hù)體系，深入實(shí)施“護(hù)苗”行動(dòng)，為轄區(qū)未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

法治宣傳“播種入心”，筑牢預(yù)防犯罪前沿陣地

芝陽(yáng)派出所積極推動(dòng)法治教育從“走進(jìn)校園”到“融入心田”。民警化身“法治講師”，走進(jìn)轄區(qū)中小學(xué)，圍繞預(yù)防未成年人犯罪、防范校園欺凌、遠(yuǎn)離毒品、網(wǎng)絡(luò)安全等主題，開(kāi)展形式多樣的法治宣傳教育。通過(guò)案例講解、互動(dòng)問(wèn)答、情景模擬等方式，將法律知識(shí)生動(dòng)形象地傳遞給學(xué)生們，增強(qiáng)其法治觀(guān)念、自我保護(hù)意識(shí)和明辨是非的能力，從思想源頭筑牢預(yù)防未成年人犯罪的堤壩。

“警察信箱”傾聽(tīng)心聲，搭建溫情守護(hù)“連心橋”

“警察叔叔信箱”不僅是收集線(xiàn)索的“信息箱”，更是傾聽(tīng)煩惱、疏解心結(jié)的“樹(shù)洞”。民警充分利用“警察叔叔信箱”，暢通未成年人表達(dá)與求助渠道，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)匿名或?qū)嵜绞剑瑑A訴成長(zhǎng)煩惱、反映安全隱患、報(bào)告異常情況。指定專(zhuān)人定期開(kāi)啟信箱，對(duì)來(lái)信認(rèn)真梳理、及時(shí)回應(yīng)，對(duì)于需要關(guān)注的學(xué)生，由富有經(jīng)驗(yàn)的民警以“知心朋友”的身份進(jìn)行“心貼心”談話(huà)，提供心理疏導(dǎo)和正向引導(dǎo)，成為孩子們信賴(lài)的“知心人”，及早發(fā)現(xiàn)并干預(yù)潛在風(fēng)險(xiǎn)。

校警聯(lián)動(dòng)“握指成拳”，凝聚協(xié)同共治強(qiáng)大合力

民警主動(dòng)與轄區(qū)學(xué)校做好對(duì)接，定期召開(kāi)校園安全聯(lián)席會(huì)議，交流校園及周邊治安情況，共同分析研判涉及未成年人的安全風(fēng)險(xiǎn)。民警每月深入校園，對(duì)安防設(shè)施、消防器材、安保制度落實(shí)情況進(jìn)行細(xì)致檢查，同時(shí)，密切關(guān)注校園周邊治安動(dòng)態(tài)，對(duì)上下學(xué)高峰時(shí)段進(jìn)行重點(diǎn)巡邏，及時(shí)處置可能影響校園秩序的情況。通過(guò)緊密協(xié)作，形成了“問(wèn)題共商、責(zé)任共擔(dān)、平安共建”的聯(lián)動(dòng)局面，努力為學(xué)生們打造陽(yáng)光、安全的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。

專(zhuān)班運(yùn)作“清源固本”，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)隱患全面摸排

民警對(duì)近三年涉及未成年人的接處警情況進(jìn)行全面自查復(fù)盤(pán)，回溯分析。同時(shí)，包片民警主動(dòng)下沉，走訪(fǎng)村干部、教師、家長(zhǎng)，開(kāi)展“地毯式”摸排，廣泛收集涉及未成年人身心健康、安全環(huán)境的線(xiàn)索信息。目前，已對(duì)轄區(qū)26名未成年的家庭進(jìn)行了重點(diǎn)溝通，向村干部和學(xué)校老師了解情況5人次，并逐人逐事建立動(dòng)態(tài)檔案，落實(shí)分類(lèi)跟蹤、精準(zhǔn)干預(yù)措施，努力做到“底數(shù)清、情況明、管得住、服務(wù)好”，將風(fēng)險(xiǎn)隱患化解在萌芽狀態(tài)。

守護(hù)未來(lái)，就是守護(hù)希望。韓城市公安局芝陽(yáng)派出所將以“金盾護(hù)苗”專(zhuān)項(xiàng)工作為契機(jī)，繼續(xù)立足社區(qū)警務(wù)，持續(xù)深化各項(xiàng)護(hù)校安園措施，以更高的政治站位、更強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與社會(huì)各界攜手，為轄區(qū)青少年的平安、健康未來(lái)貢獻(xiàn)公安力量。（供稿：韓城市公安局）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：雷利