為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步端正辦學(xué)方向，更新教育理念，優(yōu)化育人方式，提高教育質(zhì)量。彬州市教育局以“講述立德樹人故事、深化五育并舉實踐”主題活動為著力點，聚焦作風(fēng)建設(shè)，強化示范引領(lǐng)，深化教育發(fā)展，第一階段工作取得了良好成效。

提高站位，精心部署。

堅持“一把手”親自掛帥，成立局長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)職能股室，組建4個專項工作組，明確任務(wù)職責(zé)，形成工作合力。召開動員會及專項工作推進會，對師德師風(fēng)建設(shè)及主題活動一并進行安排部署，對重點工作再梳理、再安排。各校按照會議要求，對標(biāo)對表，在全市迅速掀起開展主題活動的熱潮。另外，活動還成立了4個督導(dǎo)組，督導(dǎo)組深入學(xué)校，審閱相關(guān)方案、參加有關(guān)活動，并通過暗訪督查、聽取匯報、參與討論等方式，靈活開展督導(dǎo)。

緊扣主題，筑牢思想。

主題活動開展以來，各校積極開展線上線下專題學(xué)習(xí)，深刻進行剖析自查，切實深化思想認(rèn)識、徹底解決突出問題。一是彬州市教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校設(shè)55個分會場， 3694名教師同步收看了 “全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)”專題報告，各校積極挖掘身邊師德典型，開展線下師德報告會26場次。二是結(jié)合當(dāng)前開展的作風(fēng)整頓，各校園長帶頭、全體教職工自查剖析自己在教育理念、育人方式、職業(yè)道德方面的差距和不足。全體教師面對問題不回避、不遮掩，進行自我剖析，通過追根溯源、建立問題臺賬，明確了下一步專業(yè)發(fā)展和工作提質(zhì)增效的思路和措施。

創(chuàng)新形式、豐富載體

主題活動開展以來，各校圍繞活動主題，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新形式，廣泛開展系列活動，提升主題活動的引領(lǐng)力、傳播力、感染力，助力作風(fēng)轉(zhuǎn)變內(nèi)化于心、外化于行。其中，紫薇小學(xué)，城關(guān)小學(xué)等學(xué)校開展了“立德樹人擔(dān)使命,廉潔從教守初心”師德師風(fēng)承諾書簽訂暨宣誓儀式，第二幼兒園以“塑師德新形象,展幼教新風(fēng)采”為主題,開展“平凡的感動”師德主題墻，新堡子中心小學(xué)開展的“師德規(guī)范用語”征集活動，進一步堅定了全體教師的職業(yè)信念和職業(yè)操守，明確了教師職業(yè)責(zé)任和崗位義務(wù)，增強了教師教書育人的責(zé)任感和使命感，為促進教育健康發(fā)展，辦好人民滿意教育將起到極大的推動作用。

示范引領(lǐng)、典型帶動

“講述立德樹人故事”活動中，各校教職工回顧自身工作經(jīng)歷，回憶自己的立德樹人片段，講述各自的育人故事，通過人人參與、互相傾聽，促進了教師們相互借鑒和學(xué)習(xí)。其中，拜家河初小的《“夫妻學(xué)?！闭樟辽嚼锿蕖贰⑺谥袑W(xué)的《鄉(xiāng)村校園好伉儷》、香廟中心小學(xué)的《學(xué)校里的“太陽花”》等育人故事，樸素真實、生動感人，感染了廣大教師。為使立德樹人故事得到廣泛傳播，彬州市教育局在“彬州教育”開辟了“我的師德小故事”專欄，持續(xù)報道教師的育人事跡12篇?；顒又袕V大教師用真摯的感情、生動形象的語言分享自己的育人故事,他們用熱情和思考詮釋了作為一名教師的精彩,傳達著發(fā)自內(nèi)心的快樂,感悟著教育的魅力。通過媒體平臺進行立體化、持續(xù)推廣和傳播，讓立德樹人故事唱響彬州大地。

本次活動，通過共話師德、共享情懷，人人參與，校校覆蓋，進一步肅作風(fēng)、正教風(fēng)、樹新風(fēng)，鑄師魂，為推進彬州教育高質(zhì)量發(fā)展蓄能助力。（供稿：彬州市教育局）

責(zé)編：劉亞莉

編輯：沈悅