本學期初，彬州市北極中學組織全校師生對校園環(huán)境進行了徹底的治理，同學們在老師的帶領下，除雜草、掃校園、擦玻璃、清運垃圾。播灑汗水，換來校園的煥然一新。在收獲滿滿的成就感的同時也增進了師生間的感情。

為了激發(fā)學生的勞動興趣，培養(yǎng)合作競爭意識，學校里開設了開心農場，每個班都有一塊種植基地。在收獲之后，及時組織學生對種植地進行整理，各班級通過開展種植基地雜草清理競賽活動，在培養(yǎng)學生形成勞動技能的同時，激發(fā)了學生熱愛勞動、重視勞動的熱情，增強了學生的團隊凝聚力和合作競爭意識。

假期，老師們?yōu)閷W生準備了形式多樣的“作業(yè)”。孩子們通過做家務、貼春聯(lián)，做頓年夜飯等，去體會父母的艱辛與付出，感受來自父母親人的摯愛親情，懂得感恩和回報。將勞育與德育緊密結合，受到了家長們的好評。

開學初迎來了一場大雪，為了方便師生出行，學校迅速組織全體師生行動起來，迅速地投入到了清掃積雪的勞動中。雖然春寒料峭，但是勞動的熱情、團結的力量讓大家熱情高漲，處處是鏟雪的鏗鏘聲和掃雪的刷刷聲，一派熱火朝天的勞動景象。

勞動創(chuàng)造幸福，實干成就偉業(yè)。彬州市北極中學堅持把勞動教育融入到學生的校園生活、家庭生活和社會生活中，通過開展豐富多彩的勞動教育，讓學生在勞動實踐中培養(yǎng)自理自立的能力，使學生學會生活、學會創(chuàng)造，奠基幸福人生。（供稿：彬州市北極中學）

責編：劉亞莉

編輯：吳帆