國將興，必尊師而貴傅。教師是立教之本，興教之源!我縣特推出教育強基一日一名師專欄，向名師致敬，向名師學習!

蘇月，一級教師，子洲縣第一小學語文教師兼德育主任。從教13年來，她始終堅持以情為基、以愛為源、以德為先。班級管理，她頗有方法；語文教學，她風格獨具；教育成績，她碩果累累。

愛如一炬之火，萬火引之，其火如故。教師這個職業(yè)就應該是這“一炬之火”，引燃萬炬，其火之光明，未損絲毫。

蘇老師先后榮獲縣級“教壇新秀”“教學能手”“優(yōu)秀班主任”“骨干教師”，市級“教學能手”“優(yōu)秀輔導員”“陜西省中小學德育工作先進個人”等榮譽稱號。

言傳身教，做學生的表率。

蘇老師深知，教師的言談舉止不僅處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，而且時時刻刻都會被學生效仿。因此，她很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學生的榜樣。

為了讓學生養(yǎng)成認真的習慣，她做每一件事都精益求精；為了讓學生學會實事求是，在課堂上她大方地承認自己的不足；為了讓學生遵守紀律，她首先做到了遵守校紀班規(guī)；為了讓學生們熱愛讀書，她總喜歡和學生們一起討論書中精彩的內容……她認為言傳身教、身行一例，勝似千言的至理名言。

創(chuàng)新方法，提高教學效率。

在教育教學過程中，她兢兢業(yè)業(yè)，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，她積極投入到教學工作中，苦練扎實的基本功，精心設計教學內容和過程，認真上好每一節(jié)課。

在課堂教學中，她能面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質。

多年來她一直堅持指導學生進行課外閱讀，培養(yǎng)學生閱讀興趣，讓學生在一部部文學名著中汲取營養(yǎng)，陶冶情操，豐富文學積淀。迄今為止，她帶過的學生大都從中受益良多，不僅喜歡上了讀書，更從閱讀中體會到無盡的樂趣，提高了閱讀能力及語文成績。

以德育德，以德行浸潤學生。

蘇月老師擔任班主任工作期間，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，不求回報。在學生思想教育上以情感召學生，以理折服學生，動情曉理是她擔任班主任工作的一大特點。

在教育、教學中，她把“老師+母親”的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。通過“教育+愛”的模式，育出一代又一代的學生，“教育+愛”是教育學生的出發(fā)點，也是教育學生的最重要的手段和方法，蘇老師就是以母親的身份關注著學生，她關心學生的健康，關心學生的安全，關心他們的學習和成長。

多年來，蘇月把自己的一顆“心”奉獻給教育事業(yè)，今后，她將繼續(xù)守護好每一顆童心，讓每一位學生成為最好的自己，在教育事業(yè)中深耕細作，不忘初心，桃李芬芳。（供稿：子洲縣第一小學）

責編：杜鵬飛

編輯：吳帆