3月7日，旬陽市師訓教研中心教研員暨天寧名師團隊一行4人親臨白柳鎮(zhèn)中心學校，踐行新課標的課程理念，探索“基于主題意義 實施單元整體教學”的有效途徑，打造以核心素養(yǎng)為導向的小學英語好課堂，為“旬陽市好課堂建設”出力聚光。

聆聽課堂，生命拔節(jié)。教研員及天寧名師們隨堂聆聽了語、英學科多節(jié)課。我校推薦參賽市級的兩名語文老師和參加“旬陽好課堂”研討的英語老師會話教學展示課。從備課、課堂一上、教后反思、重構課堂、課堂二上等環(huán)節(jié)，深耕細作好課堂，生命一次次拔節(jié)生長。為師者的進取心和鉆研精神點贊，為教育一片花海而喝彩！

主題引領，研討反思。天寧名師趙金龍對課堂磨課活動中教學環(huán)節(jié)的設計，課堂生成的應對，教學目標的達成，任務群的落實，板書的畫龍點晴，多方面做了交流與指導。從“主題為引領選擇和組織課程內容”的課程理念，解讀新課標，引領課堂教學改革。鼓勵一線教師深度解讀教材內容，提煉學科單元大小觀念，明確單元育人價值；合理規(guī)劃學科單元學習目標，明晰單元教學發(fā)展路徑；提煉優(yōu)化單元學習內容，深化品德教育；實施教、學、評一體化活動，確保學生能力和情感教育有效果。教會學生感知主題意義、理解意義、可遷移能力、領悟新知并做價值判斷等。

深讀課標 細耕課堂。“旬陽好課堂”建設風潮正涌，新課標學習任重道遠，市片相通，校校融合。旬陽市白柳鎮(zhèn)中心學校的教師們線上線下培訓學習，研討不輟，努力讓學科課堂聚焦學科核心素養(yǎng)，在單元教學整體性的觀念下，更整合更開放，愿意為新時代育人描繪新夢想。（趙科芳）

責編：杜鵬

編輯：吳帆