他們的童年看不到絢麗的陽光，聽不到美妙的聲音，他們不能肆意奔跑，不能撒嬌性的叫一聲爸爸媽媽，不能和同齡的小朋友一起玩耍，有的甚至無法感知父母的愛和溫暖。這種缺憾，就像一扇緊閉的大門，把特殊兒童與多彩的世界隔離開，陪伴在他們身邊的只有長久的康復(fù)訓(xùn)練。

為讓特殊兒童更好融入社會(huì)，健康、快樂的成長，近日，周至縣中醫(yī)醫(yī)院康復(fù)科于秦嶺野生國家植物園舉行以“點(diǎn)亮微光，與愛同行”為主題的社會(huì)融入性活動(dòng)。

孩子們?cè)诠ぷ魅藛T組織下有序上車，一路上歡聲笑語不斷，抵達(dá)秦嶺野生國家植物園。游覽花海，與可愛的小動(dòng)物們零距離接觸，感受別樣自然風(fēng)光；進(jìn)行花樣游戲鍛煉身體和手腳協(xié)調(diào)性以及靈活性，刺激視覺感官能力，并調(diào)節(jié)前庭感覺。

對(duì)孩子來說，涂色是對(duì)外部世界和自我的探索，在涂涂畫畫的過程中，將外部世界的認(rèn)知會(huì)表現(xiàn)出來，情緒情感會(huì)得到釋放和滿足，不僅可以鍛煉孩子的認(rèn)知力和創(chuàng)造力，還能增強(qiáng)想象力和觀察力。

社會(huì)融入活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)別開生面的特殊教育課堂，對(duì)于長期不方便外出的特殊兒童來說，更有助于孩子和家長之間相互配合、增強(qiáng)特殊兒童認(rèn)知能力，生活能力，更好恢復(fù)感官功能，盡早融入社會(huì)。（供稿：周至縣中醫(yī)醫(yī)院）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：鄢雨晴