為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，搭建家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育的目的，4月25日，永壽縣逸夫小學(xué)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)；從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

活動(dòng)向家長(zhǎng)展示了永壽縣逸夫小學(xué)教師的風(fēng)采，讓家長(zhǎng)全方位了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)校開(kāi)放了語(yǔ)、數(shù)、英、美術(shù)等學(xué)科教師的課堂。活躍的課堂氣氛，精致的課件和老師們生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)深深的吸引著每一位家長(zhǎng)，獲得了家長(zhǎng)們的肯定和高度評(píng)價(jià)。

半日＂同窗＂，再一次做回學(xué)生的家長(zhǎng)們，專心聽(tīng)課，認(rèn)真做著筆記，用自己的行動(dòng)給孩子們做榜樣，以一個(gè)學(xué)習(xí)者的心態(tài)去體會(huì)這堂課。短短一日，感觸滿滿，家長(zhǎng)們將自己的一些想法和感受毫無(wú)保留的提了出來(lái)，在填寫(xiě)的情況反饋表中，看到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理、教學(xué)、學(xué)生的課堂表現(xiàn)給予了充分的肯定，同時(shí)也提出了一些合理的建議。

教育不只是孩子的功課，更是父母的修行；教育不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，而是家校溝通，攜手共進(jìn)的過(guò)程。一日時(shí)光雖短，卻收獲滿滿。家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅讓家長(zhǎng)們了解了孩子們的校園生活，見(jiàn)證了孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，也拉進(jìn)了家校間的距離，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育理念有更深的認(rèn)識(shí)和理解，促使永壽縣逸夫小學(xué)教育教學(xué)管理工作再上新臺(tái)階。（李鳳）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：鄢雨晴