廉潔從教立師德，不忘初心正師風。為深入推進“清廉學校”建設工作，培育清廉思想，涵養(yǎng)清廉文化，踐行清廉作風，促進教育高質量發(fā)展，澗池鎮(zhèn)中心小學“三廉并舉”扎實推進清廉學校建設。

思想立廉，落實黨風廉政建設。學校以黨建為引領,將清廉學校建設與支部主題黨日學習、師德師風教育、以案促改警示教育、組織生活會和民主生活會等主題活動結合起來，組織，筑牢師德廉政防線。同時不定期在黨員、教師之間開展廉潔談心談話活動，以此提高思想認識,轉變工作作風，增強凝聚力，打造良好的教育生態(tài)。

行為守廉，深化廉潔文化建設。學校將黨風廉政建設責任到人，落實廉潔從教自覺性。對《2023深入開展群眾身邊腐敗和作風問題教育領域專項整治實施方案》及《2023年清廉學校建設重點任務》進行了深入解讀及安排部署；組織全體教師填報師德師風突出問題專項整治個人問題臺賬，并學習了“教育部公開曝光7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例”；同時不定期組織教師學習《廉潔自律準則》、觀看廉潔微視頻等專題教育活動，時刻提醒全體教師在思想上劃出紅線、行為上明確界限，道德上堅守底線，讓校園成為立德樹人的堅實堡壘。

環(huán)境育廉，推進孝廉文化建設。學校將清廉文化納入校園文化建設總體規(guī)劃布局，打好“環(huán)境育人牌”。利用升旗儀式、班隊會、思政課強化對師生重廉正、守廉潔、知廉恥的教育；組織師生創(chuàng)辦豐富多彩的清廉文化展板和黑板報等；組織開展清廉學校建設調查問卷活動，讓師生切實感受到清廉教育可感、可觸、可親、可信；同時，通過校園廣播站、電子屏、微信公眾號等途徑及時推送清廉文化信息，真正將清廉文化與學校教育有機結合，起到教育人，引導人、塑造人的作用。（鄒小淇）

責編：杜鵬飛

編輯：雷利