為了全面提升同學們的數(shù)學應(yīng)用能力，開拓思維，盡可能多地利用生活化場景體驗數(shù)學，近期，渭城區(qū)風輪中學利用五一假期開展了豐富多樣的數(shù)學實踐活動。

數(shù)學就在我們的身邊，用“數(shù)學”的眼光留心觀察，用“數(shù)學”的思維去細致體會，原來生活中有這么多美的“數(shù)學”。

軸對稱、中心對稱便是其中的一部分。它們既是數(shù)學，又是美學。五一勞動實踐中，涌現(xiàn)出了許多“創(chuàng)意小達人”，他們通過觀察、動手、想象等方式為我們呈現(xiàn)了一件件既美觀又富有創(chuàng)意的作品。

玩轉(zhuǎn)數(shù)學，比比看，誰更勝一籌，讓同學們們感受數(shù)學知識的奧秘，體驗發(fā)現(xiàn)知識的樂趣，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，感受數(shù)學的魅力。

同學們通過運用本學期所學內(nèi)容，將數(shù)學知識結(jié)合美術(shù)構(gòu)圖精心設(shè)計手抄報，創(chuàng)作出一幅幅內(nèi)容豐富、圖文并茂的高質(zhì)量作品，在書寫、用色、排版等方面各有千秋、各具特色，讓我們看到了不一樣的數(shù)學世界。

春天的勤勞換來秋天的收獲。雖然活動結(jié)束了，但孩子們學習數(shù)學的熱情不會減，對數(shù)學的探索才剛剛開始。

渭城區(qū)風輪中學會緊跟新課標的精神，借“雙減”政策之東風，在各學科教學中繼續(xù)進行“融教育”，為學生提供展現(xiàn)學科能力與才華的平臺?。ㄔ颇荩?/p>

責編：張穎

編輯：李佩