為使全校師生掌握發(fā)生地震、火災(zāi)的正確自救方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在地震、火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，學(xué)校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，6月6日，神木市大柳塔第二小學(xué)再次開(kāi)展地震、消防緊急疏散演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，推進(jìn)平安校園建設(shè)，共創(chuàng)和諧溫馨校園是每個(gè)學(xué)校義不容辭的職責(zé)。演練前，神木市大柳塔第二小學(xué)認(rèn)真研究并制定《大柳塔第二小學(xué)地震、火災(zāi)緊急疏散演練方案》，明確了各班應(yīng)急疏散撤離的路線、撤離順序、集合地點(diǎn)以及各樓層、樓梯過(guò)道管理人員的職責(zé)，以確保演練安全有序進(jìn)行。全體教師高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全防護(hù)工作，為孩子們的生命安全保駕護(hù)航。

演練活動(dòng)正式開(kāi)始，各班主任及樓道工作人員在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到位。一陣急促響亮的警報(bào)聲驟然響起，學(xué)校立即啟動(dòng)《緊急疏散演練方案》。聽(tīng)到警報(bào)聲，全體同學(xué)隨即在班主任的指揮下就近避險(xiǎn)。

待危險(xiǎn)警報(bào)解除，全體學(xué)生在班主任的引導(dǎo)下，迅速按既定的應(yīng)急疏散撤離路線有序地撤離教學(xué)樓。在操場(chǎng)空闊地帶集合后，各班班主任第一時(shí)間清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，并進(jìn)行匯報(bào)，緊急救援小組及時(shí)對(duì)差額班級(jí)進(jìn)行搜救。整個(gè)應(yīng)急疏散演練過(guò)程中師生們反應(yīng)迅速、動(dòng)作敏捷、配合默契，全部安全撤離到操場(chǎng)僅用時(shí)1分52秒，達(dá)到了演練的預(yù)期效果。

緊急疏散演練結(jié)束后，神木市大柳塔第二小學(xué)校長(zhǎng)魏彥鵬肯定了全體師生在演練中的沉著冷靜和穩(wěn)定有序，他強(qiáng)調(diào)，災(zāi)難無(wú)情、生命無(wú)價(jià)，開(kāi)展緊急疏散演練，目的是為了提高全校師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，真正掌握在火災(zāi)、地震以及突發(fā)狀況中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望全校師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，切實(shí)掌握逃生、自救技能，珍愛(ài)生命，共建和諧平安校園。

有備才能無(wú)患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。通過(guò)地震、消防緊急疏散演練活動(dòng)，全體師生了解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，準(zhǔn)確掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和安全自救能力，有力推進(jìn)和諧平安校園的建設(shè)。（張亞瓊）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：鄢雨晴