“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！币槐緯?，一個(gè)世界，閱讀是心靈的自由之旅。為激發(fā)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)青年干部健康成長(zhǎng)，形成善讀悅讀，共思共進(jìn)的良好讀書氛圍，近日 ，寧陜縣江口回族鎮(zhèn)特推出讀書心得分享連載活動(dòng)，第七期由江口回族鎮(zhèn)干部?jī)?chǔ)茜分享《我們生活在巨大的差距里》。

《我們生活在巨大的差距里》收入10年來余華所寫的雜文，這些文章涉及中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、作者的文學(xué)創(chuàng)作感悟、早年的文學(xué)交誼記憶、行走世界的旅行心得等等。?文集中的雜文，從《我的文學(xué)白日夢(mèng)》《荒誕是什么》到《生與死，死而復(fù)生》，讓讀者看到余華對(duì)于文學(xué)和寫作的現(xiàn)實(shí)關(guān)照與深刻自??；從《一個(gè)國家，兩個(gè)世界》《關(guān)鍵詞：日常生活》到《失憶的個(gè)人性和社會(huì)性》，作家在現(xiàn)實(shí)的呼喊中，對(duì)于當(dāng)今世界和中國的熱血投入客觀的反思。

《我們生活在巨大的差距里》讀后感

我們用四十年完成了歐洲國家兩百年造成的變化，從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，從一個(gè)思想禁錮，生活貧困的極端發(fā)展成一個(gè)思想開放，生活富裕的極端，因此我們和父輩之間的差距在不僅在生活上思想上，觀念上價(jià)值觀判斷上都存在著相當(dāng)大的差距,地域之間也存在著不同的差距,比如說中國的兩個(gè)不同地區(qū)兒童的夢(mèng)想,一個(gè)在西部邊區(qū)的兒童他的夢(mèng)想是有一雙跑鞋,而那個(gè)在北京的小女孩她的夢(mèng)想是飛向太空，在西北地區(qū)孩子心中飛向太空和一雙跑鞋是同樣遙不可及的夢(mèng)想；社會(huì)生活的不平衡也帶來了心理訴求的不平衡，最后連夢(mèng)想都不平衡了，甚至有些人連夢(mèng)想都不敢想了!

在書中他將現(xiàn)實(shí)與歷史的差距、自己與他人的差距、自身與自身的差距書寫在每一篇隨筆每一段追憶每一次旅行之中。如今區(qū)域發(fā)展的不平衡、經(jīng)濟(jì)水平的不平衡、個(gè)人生活水準(zhǔn)的不平衡，各種差距赤裸裸地展示在人們面前，無處藏匿。

無論承認(rèn)與否，差距存在我們身邊的每一個(gè)角落。差距，有時(shí)候會(huì)讓人心生倦意，心灰意冷。但是，差距的存在，更多的是激發(fā)個(gè)人內(nèi)在的奮斗潛力。有些差距可以通過努力消滅，比如生活中存在的物質(zhì)上的差距；有些差距可以通過學(xué)習(xí)縮小，比如工作上人與人存在專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)技能的差距；有些差距是可以通過勤勞趕超，比如生活水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度。

余華說，”我們?nèi)巳硕加兄煌潭鹊慕箲]，對(duì)尚未發(fā)生的事情的擔(dān)憂和害怕，這樣的心理或多或少地在左右著我們的生活態(tài)度和思維方式。”如今如火如荼的鄉(xiāng)村振興，偏遠(yuǎn)落后地區(qū)的發(fā)展之路困難重重、任務(wù)繁重，讓基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)心忐忑不安。鄉(xiāng)村振興對(duì)于地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平差異、不同民族群眾生活習(xí)慣和風(fēng)俗不一的差距，群眾紛雜不一的個(gè)性化需求和基層部門條件、力量有限的差距如何進(jìn)行平衡，以讓每一位懷揣振興家鄉(xiāng)理想的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部依然保有內(nèi)心的那一份奮斗的熱情，尤為重要。

希望我們能以一種優(yōu)雅的姿態(tài)，面對(duì)如書中封面呈現(xiàn)的撕裂紙紋分割的燈紅酒綠與薄灰慘淡的地域貧富差距，保持奮斗與熱情，不忘初心與使命?。ü└澹簩庩兛h江口回族鎮(zhèn)人民政府）

責(zé)編：劉萌

編輯：汪洋