遲日江山麗，春風(fēng)花草香。為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動(dòng)校際之間的相互交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、共同提高，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，4月23日上午，黃龍縣中心小學(xué)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)瓦子街鎮(zhèn)希望小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
此次活動(dòng)包括示范課展示、交流探討及專題講座等環(huán)節(jié)。
數(shù)學(xué)學(xué)科
田瑞青老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)課《旋轉(zhuǎn)》。田老師溫柔如春風(fēng)般的語言，充滿親和力，使學(xué)生感受到親近與溫暖。課堂上，田老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧了生活中的一些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，通過生動(dòng)有趣的游戲和互動(dòng)，讓學(xué)生輕松掌握了復(fù)習(xí)要點(diǎn)。田老師在教學(xué)過程中巧妙地運(yùn)用實(shí)例和練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)旋轉(zhuǎn)有了更深刻的理解，使他們能靈活地利用所學(xué)知識(shí)解決生活中的具體問題，也為五年級(jí)上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課指明了方向。
英語學(xué)科
周紅老師執(zhí)教四年級(jí)英語課《I am cooking in the kitchen》，課堂充滿了活力。周老師注重培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說讀寫能力，通過各種互動(dòng)游戲和實(shí)際情境演練，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提高了英語水平。整堂課生動(dòng)有趣，學(xué)生表現(xiàn)出極高的參與熱情，取得了良好的教學(xué)效果。
語文學(xué)科
王婷老師執(zhí)教五年級(jí)《楊氏之子》。王老師教態(tài)自然大方，語言風(fēng)趣幽默，與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)。王老師非常注重學(xué)習(xí)文言文的方法的滲透。她放手讓學(xué)生自己試著理解文言文的意思，一些難懂的地方給予點(diǎn)撥和指導(dǎo)。通過精心設(shè)計(jì)的授課環(huán)節(jié)，王老師讓學(xué)生明白：專心致志的學(xué)習(xí)態(tài)度才能學(xué)有所成，三心二意的學(xué)習(xí)態(tài)度只會(huì)一事無成。整堂課教學(xué)設(shè)計(jì)條理清晰，緊扣主題，層層深入，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都扎實(shí)有效，每個(gè)環(huán)節(jié)都是在為學(xué)生服務(wù)，真正做到了扎扎實(shí)實(shí)教語文。
數(shù)學(xué)學(xué)科
張瑞老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。課堂中，張老師能夠抓住學(xué)生的特點(diǎn),扎實(shí)有效的開展教學(xué),整節(jié)課思路清晰,環(huán)環(huán)相扣,師生互動(dòng)性良好,突出數(shù)學(xué)概念的形成過程,重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過程。
英語學(xué)科
馬蕭老師執(zhí)教四年級(jí)英語課《Unit8??What Can You Do?》，馬老師在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出了扎實(shí)的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并展示出了教師關(guān)愛學(xué)生、循循善誘等方面的教學(xué)特點(diǎn)。特別是在知識(shí)的引入過程中，十分注重啟發(fā)學(xué)生思維，并在這一過程中努力提高學(xué)生的想象力和益友語言知識(shí)的運(yùn)用能力。
語文學(xué)科
郭馮俠老師執(zhí)教的《刷子李》，總體感覺是充滿激情，刷子李粉刷的技藝高超，郭老師的課堂教學(xué)技藝也高超。本單元訓(xùn)練點(diǎn)是感受作家筆下鮮活的人物形象，體會(huì)作者描寫人物的方法。郭老師在設(shè)計(jì)中牢牢把握了這三方面，由此她的《刷子李》教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)，教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)約。
張旭老師執(zhí)教二年級(jí)《大象的耳朵》。這一篇富含哲理的課文，本堂課教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，通過反復(fù)朗讀小動(dòng)物們的話，體會(huì)人物中心思想；通過生生交流、師生交流，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力。
交流探討與專題講座
授課結(jié)束后，數(shù)學(xué)組、英語組、語文組分別開展評(píng)課議課研討交流，執(zhí)教老師分別分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教后反思，聽課教師也進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，大家各抒己見，碰撞思維的火花，研討氣氛熱烈。教師之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步。
數(shù)學(xué)組評(píng)課
校長(zhǎng)寄語
希望黃龍縣瓦子街鎮(zhèn)希望小學(xué)老師學(xué)習(xí)名師，向名師看齊，樹立名師意識(shí)，拿出自己的虛心、耐心、熱心，用心教研，打造真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)的高效課堂。（供稿：黃龍縣瓦子街鎮(zhèn)希望小學(xué)）
責(zé)編：劉濤
編輯：汪洋
