為了分享各年級(jí)在集團(tuán)化辦學(xué)以來(lái)，教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與借鑒；探討當(dāng)前年級(jí)管理中存在的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，共同尋求解決方案；提出意見和建議，為集團(tuán)化辦學(xué)提供新的思路和方法。丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校旨在通過(guò)總結(jié)、交流、分享，研討的形式，反饋、掌握，汲取來(lái)自管理一線的教育動(dòng)態(tài)、管理經(jīng)驗(yàn)，以及好的做法與好的建議，從而推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)管理工作得到不斷提升。2024年7月8日上午，丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)召開了年級(jí)管理總結(jié)交流會(huì)。會(huì)議由副校長(zhǎng)徐亮同志主持。

創(chuàng)新管理??共育未來(lái)

七年級(jí)年級(jí)主任葉青同志從認(rèn)識(shí)理念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、年級(jí)管理實(shí)踐、習(xí)慣養(yǎng)成、后期思考五個(gè)方面對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行了匯報(bào)。他表示，在兩校融合的這一年之中大家得到了鍛煉，取得了收獲，更感受到了成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。我們從一開始的摸著石頭過(guò)河到而今的目標(biāo)明確步履堅(jiān)定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。他表示，在今后的工作中要認(rèn)真研究政策，不斷調(diào)整教學(xué)思路，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作和資源整合，將效益發(fā)揮到最大。

回首來(lái)路??追光而往

八年級(jí)年級(jí)主任陳雅同志作了題為《回首來(lái)路，追光而往》的交流發(fā)言。她對(duì)一年工作進(jìn)行了回顧:“用心回望，點(diǎn)滴耕耘；以德潤(rùn)教，用心管理 ”；她對(duì)后期工作作了表態(tài) :“百舸爭(zhēng)流，不倦求索；守正創(chuàng)新，接續(xù)奮斗”。從跟跑到領(lǐng)跑，從執(zhí)行到引領(lǐng)，推動(dòng)年級(jí)組工作再上新臺(tái)階。

同舟共濟(jì)??蓄力遠(yuǎn)航

九年級(jí)年級(jí)主任靳超同志做了題為《同舟共濟(jì)，用心盡力，蓄力遠(yuǎn)航》的工作匯報(bào)。“磨合與初識(shí)”、“融合與共識(shí)”、“試著這樣做”，他用十五個(gè)字概括了集團(tuán)化辦學(xué)從合并到磨合再到融合發(fā)展這一艱難歷程，再現(xiàn)了九年級(jí)一班人頂壓力、講大局、敢擔(dān)當(dāng)，他們?cè)谄D難創(chuàng)業(yè)的道路上同心攜手，同道同行，創(chuàng)出一片新天地。

總結(jié)提升? 聚力前行

劉坤、李政儒、張勇三位年級(jí)組長(zhǎng)分別對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行了總結(jié)，指出了成績(jī)，找出了不足，并提出了應(yīng)對(duì)措施和后期工作設(shè)想。他們表示，在困難面前，我們應(yīng)披荊斬棘，相互鼓勵(lì)；在問(wèn)題面前，我們大家不懼問(wèn)題，努力解決問(wèn)題；在成績(jī)面前，我們要一起分享奮斗快意，一同加油鼓氣；在前行路上，我們共擔(dān)風(fēng)雨，滿懷熱情，以積極的態(tài)度在各自的崗位上發(fā)揮自己的光和熱。

領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)??聚力賦能

校長(zhǎng)李濤同志對(duì)三位年級(jí)主任的交流分享給予了中肯的點(diǎn)評(píng)。他表示，聽了年級(jí)主任們的工作匯報(bào)后思緒萬(wàn)千，思源學(xué)校從建校時(shí)一腳高一腳低，一腳水一腳泥走到去年的集團(tuán)化辦學(xué)，學(xué)校的辦學(xué)條件，辦學(xué)效益得到很大的提高?？梢哉f(shuō)，學(xué)校發(fā)展到今天，在座的各位功不可沒(méi)。特別是集團(tuán)化辦學(xué)這一年里，大家?guī)椭鷮W(xué)校渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的溝坎，在此真誠(chéng)的謝謝大家！他強(qiáng)調(diào)，年級(jí)主任、年級(jí)組長(zhǎng)是一個(gè)年級(jí)的核心，在年級(jí)發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用，扮演著十分重要的角色。相信作為學(xué)校管理的骨干力量，定會(huì)以此為新的起點(diǎn)，在今后的工作中步子再大些，力度再?gòu)?qiáng)些，少一些顧慮，多一些創(chuàng)新，大膽管理，使年級(jí)管理工作再上新臺(tái)階。

副校長(zhǎng)梁孟剛同志對(duì)三位年級(jí)組長(zhǎng)的工作匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他首先指出，年級(jí)組長(zhǎng)的角色確實(shí)不好當(dāng)，如果說(shuō)年級(jí)主任更多的職責(zé)是安排和部署，而相對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)而言更多的是落實(shí)和協(xié)調(diào)，你們的工作面臨更大的挑戰(zhàn)。一年來(lái)，在我們對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)困難估計(jì)不足的前提下，大家為集團(tuán)化辦學(xué)下的年級(jí)組負(fù)責(zé)制做了大量的開創(chuàng)性工作。最后他對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望，我們要在反思中求變，我們要在走深走實(shí)上下功夫，我們要讓思想走在行動(dòng)的前面。

副校長(zhǎng)徐亮同志在主持和總結(jié)講話中送給大家八個(gè)字；“緣分、信仰、擔(dān)當(dāng)，發(fā)展”。他講，有了集團(tuán)才有了我們的相聚，這是一種緣分；有了初心才有我們的信仰，這是一種情懷；有了責(zé)任，就有了擔(dān)當(dāng)，才有了個(gè)人，以及學(xué)校的發(fā)展。最后，他用王樹國(guó)校長(zhǎng)的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：“如果你樹立這個(gè)堅(jiān)定信念，它將會(huì)支撐你一生孜孜不倦地去追求、去奮斗?！眴拘鸯`魂，照亮心靈成長(zhǎng)有溫度的引路人。

回眸躬耕處，整裝再出發(fā)。細(xì)數(shù)過(guò)往，皆是幸福；展望未來(lái)，滿眼希望。本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為三個(gè)年級(jí)組之間搭建了一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為年級(jí)主任、年級(jí)組長(zhǎng)的管理賦能，也為年級(jí)組工作的穩(wěn)步開展助力。大家將以本次活動(dòng)為契機(jī)，聚力同行，共同譜寫集團(tuán)化辦學(xué)下的年級(jí)管理新篇章?。ㄅ砑＃?/p>

責(zé)編：劉濤

編輯：汪洋