1月1日，倉頡廟管委會(huì)工作人員走進(jìn)?白水縣倉頡小學(xué)，為五年級(jí)學(xué)生帶來了一堂別開生面的《倉頡文化進(jìn)校園》課程。

課程內(nèi)容包含漢字的起源、文字始祖?zhèn)}頡故事以及造字的奧妙三部分。在“漢字的起源”環(huán)節(jié)，同學(xué)們通過動(dòng)手實(shí)踐，了解了結(jié)繩記事的方法，體驗(yàn)了結(jié)繩記事的弊端；隨后，在“造字的奧妙”部分，工作人員舉例講述了漢字的演變過程，漢字從古老神秘的甲骨文，到金文、篆書、隸書、楷書、行書、草書，直至如今簡(jiǎn)潔明快的簡(jiǎn)體字的演變，同學(xué)們深刻體會(huì)到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深與無窮奧秘；課后，孩子們紛紛談?wù)摿吮敬位顒?dòng)的心得體會(huì)，在他們心中種下了一粒傳承漢字文化的種子。

本次倉頡文化進(jìn)校園活動(dòng)，不僅讓孩子們體會(huì)到漢字文化的博大精深和獨(dú)特魅力，還親身體驗(yàn)了結(jié)繩記事的樂趣；不僅更加深刻地了解了文字始祖——倉頡，更激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣。未來， 白水縣倉小學(xué)子必將帶著對(duì)漢字文化的深厚情感，繼續(xù)探索、學(xué)習(xí)和傳承這份寶貴的文化遺產(chǎn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。（供稿：白水縣倉頡小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋