為進(jìn)一步形成校家社協(xié)同育人合力，日前，平利縣大貴鎮(zhèn)中心小學(xué)通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校授課和家長(zhǎng)會(huì)等“沉浸式體驗(yàn)+深度交流”的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)全方位感受校園生活，共話學(xué)校發(fā)展。

當(dāng)日上午，四年級(jí)的家長(zhǎng)代表踏入校園，走進(jìn)課堂，開(kāi)啟沉浸式“家長(zhǎng)開(kāi)放日”之旅。家長(zhǎng)代表陪同孩子一起上操；走進(jìn)課堂聽(tīng)課，沉浸式體驗(yàn)和評(píng)價(jià)精彩紛呈的課堂教學(xué)；課后，參觀了學(xué)校的美術(shù)室、書(shū)法室、德育展室、計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)舞蹈室、圖書(shū)閱覽室等特色部室，對(duì)學(xué)生們的繪畫(huà)作品、科創(chuàng)作品、書(shū)法習(xí)作、學(xué)校的發(fā)展變化以及獲得的榮譽(yù)贊不絕口。在座談會(huì)上家長(zhǎng)代表與校領(lǐng)導(dǎo)、班主任就學(xué)生管理、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、家校配合、安全、校園餐等話題進(jìn)行了交流，達(dá)成了育人共識(shí)。紛紛表示：看到孩子在這樣良好的育人條件、充滿(mǎn)活力的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們更放心了！

中午，家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展了集中授課。特邀教育專(zhuān)家韓治華開(kāi)展主題講座，專(zhuān)家引領(lǐng)共探育人良方，為家長(zhǎng)學(xué)校賦能。韓老師圍繞《家校育人，高效溝通》主題，從小學(xué)生心理健康教育、家校協(xié)同培養(yǎng)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等家長(zhǎng)關(guān)切的話題入手，通過(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)，結(jié)合典型案例深入淺出地分析現(xiàn)在家庭教育中的短板和不足，就常見(jiàn)的問(wèn)題開(kāi)出了解決良方。專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)：“家庭教育是孩子成長(zhǎng)的底色，家長(zhǎng)需以平等姿態(tài)傾聽(tīng)孩子心聲，要與學(xué)校形成教育合力?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)還介紹了學(xué)校的發(fā)展變化、未來(lái)的辦學(xué)設(shè)想。對(duì)“五育并舉”提質(zhì)量、“五項(xiàng)管理”和“雙減”要求落實(shí)、安全管理、校家社協(xié)同育人提出了要求。

下午，分班召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。班主任結(jié)合學(xué)生綜合表現(xiàn)，從班級(jí)管理、學(xué)業(yè)發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成、安全教育等方面進(jìn)行全面匯報(bào)，與家長(zhǎng)展開(kāi)了全方位溝通交流。各學(xué)科教師針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)提出學(xué)習(xí)建議，分享高效學(xué)習(xí)方法與個(gè)性化輔導(dǎo)策略。班級(jí)包抓領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)建設(shè)、家校配合等聽(tīng)取了家長(zhǎng)意見(jiàn)，給出了建議。部分優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)受邀分享了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，從家庭教育、親子閱讀、五項(xiàng)管理、情緒疏導(dǎo)等角度傳遞實(shí)用妙招。

此次開(kāi)放、溝通、共育式家校共育活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)深入了解了學(xué)校辦學(xué)實(shí)情與學(xué)生在校情況，也更進(jìn)一步搭建了家校溝通橋梁，筑牢了家校育人根基。（劉仁平 寇玉燕）

責(zé)編：張穎

編輯：汪洋