今年以來，在大健康產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下，紫陽縣人社局錨定修腳足浴產(chǎn)業(yè)鏈人才需求，以“人才強(qiáng)鏈”為核心，推動產(chǎn)教深度融合，構(gòu)建起從校企合作籌備到人才見習(xí)輸出的全鏈條培養(yǎng)體系，為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動能。

政企校協(xié)同破解人才瓶頸

把握產(chǎn)業(yè)升級對復(fù)合型人才的迫切需求，主動牽線遠(yuǎn)元集團(tuán)與縣職教中心，創(chuàng)新構(gòu)建“政府引導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)、院校支撐”的培養(yǎng)模式。通過政策賦能與資源整合，三方聚焦“中醫(yī)康養(yǎng)+修腳技能”復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)，定制包含理論教學(xué)、實戰(zhàn)孵化的系統(tǒng)化方案，為首屆“中醫(yī)康養(yǎng)班”筑牢培育根基。打破傳統(tǒng)學(xué)徒制局限，實現(xiàn)從“單一技能培訓(xùn)”到“職業(yè)素養(yǎng)+專業(yè)技能”的雙向提升。

多維體系鍛造產(chǎn)業(yè)生力軍

校企雙方構(gòu)建“院校理論教學(xué)+企業(yè)實戰(zhàn)孵化”雙軌培養(yǎng)機(jī)制。職教中心開設(shè)中醫(yī)基礎(chǔ)、康復(fù)理療等核心課程，遠(yuǎn)元集團(tuán)提供門店實操場景，通過“理論導(dǎo)師+實踐導(dǎo)師+生活導(dǎo)師”三維輔導(dǎo)體系，讓學(xué)員在“課堂—門店—市場”的閉環(huán)培養(yǎng)中快速成長。截至目前，該模式已成功開設(shè)兩屆，培養(yǎng)學(xué)生60余人，紫陽修腳產(chǎn)業(yè)人才隊伍的專業(yè)化、年輕化結(jié)構(gòu)顯著優(yōu)化。

見習(xí)啟動彰顯產(chǎn)教融合實效

首屆“中醫(yī)康養(yǎng)班”11名學(xué)員畢業(yè)見習(xí)之際，縣人社局牽頭組織實習(xí)啟動座談會，遠(yuǎn)元集團(tuán)高管與學(xué)員面對面交流職業(yè)規(guī)劃，明確“理論—實踐—管理”的進(jìn)階路徑。從總部專項培訓(xùn)到分公司“一地一策”迎接儀式，再到鄂豫戰(zhàn)區(qū)“大區(qū)經(jīng)理一對一跟進(jìn)+三導(dǎo)師全程護(hù)航”的貼心安排，形成“入職—融入—成長”的全周期保障鏈，讓學(xué)員在標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)中感受“家文化”關(guān)懷。

縣人社局將以此次合作為起點，持續(xù)深化產(chǎn)教融合機(jī)制，推進(jìn)中醫(yī)康養(yǎng)專業(yè)建設(shè)，加大招生力度，聯(lián)合企業(yè)拓展“訂單式培養(yǎng)”“現(xiàn)代學(xué)徒制”培訓(xùn)模式，打造覆蓋“招生—培養(yǎng)—就業(yè)—晉升”的全鏈條人才生態(tài)。通過搭建技能認(rèn)證、學(xué)歷提升、創(chuàng)業(yè)孵化等服務(wù)平臺，推動紫陽修腳從“傳統(tǒng)手藝”向“健康產(chǎn)業(yè)”轉(zhuǎn)型升級，為大健康行業(yè)輸出更多“紫陽匠才”，書寫“人才強(qiáng)縣、產(chǎn)業(yè)報國”的時代答卷。（程紫安）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡