吳典，1994年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員。2018年9月參加工作，2020年8月被認(rèn)定為二級(jí)教師。從教7年來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，她堅(jiān)持勤懇盡責(zé)，一絲不茍，為人師表，教書育人。

活力課堂

點(diǎn)燃求知之火

吳典老師的課堂，宛如一座充滿魔力的知識(shí)殿堂，每一節(jié)課都精彩紛呈，讓學(xué)生們沉浸其中，樂(lè)此不疲。在教學(xué)方法上，吳老師獨(dú)樹一幟。她摒棄了傳統(tǒng)教學(xué)的枯燥模式，采用多樣化的教學(xué)手段，將游戲、故事、多媒體等元素巧妙融入課堂。吳老師還非常注重與學(xué)生的互動(dòng)。她鼓勵(lì)學(xué)生們積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，營(yíng)造了一個(gè)開放、包容的課堂氛圍。每當(dāng)有學(xué)生提出獨(dú)特的見解時(shí)，她都會(huì)給予充分的肯定和鼓勵(lì)，讓學(xué)生們感受到自己的價(jià)值和被尊重。在她的課堂上，沒(méi)有“差生”，只有等待被發(fā)掘的潛力股。她善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在自己的節(jié)奏中成長(zhǎng)和進(jìn)步。

家訪之路

搭建心靈之橋

家訪，是吳典老師了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的重要途徑。她深知，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。為了更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)情況，她不辭辛勞，利用課余時(shí)間和周末，走進(jìn)學(xué)生的家中，與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流。

在家訪過(guò)程中，她不僅會(huì)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還會(huì)認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，共同探討教育孩子的方法和策略。她用真誠(chéng)和耐心，贏得了家長(zhǎng)的信任和支持，搭建起了一座家校溝通的橋梁。

作業(yè)輔導(dǎo)

開啟智慧之門

作業(yè)輔導(dǎo)，是吳典老師幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、提高能力的重要環(huán)節(jié)。她深知，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)都不同，因此在作業(yè)輔導(dǎo)過(guò)程中，她注重面批、因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的問(wèn)題，提供一對(duì)一的輔導(dǎo)。

對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，吳老師會(huì)耐心地為他們講解知識(shí)點(diǎn)，幫助他們分析錯(cuò)誤原因，引導(dǎo)他們找到解決問(wèn)題的方法。她會(huì)一遍又一遍地耐心講解，直到學(xué)生完全理解為止。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，吳老師會(huì)為他們提供一些拓展性的學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)他們挑戰(zhàn)自我，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

些許榮譽(yù)

漫溯教育星河

任職以來(lái)，吳典老師在教育教學(xué)工作中服從分工、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，也取得了一些微薄的成績(jī)，2020年6月被中共勉縣同溝寺鎮(zhèn)中心小學(xué)總支委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀黨員”，2022年4月被共青團(tuán)勉縣委員會(huì)、勉縣教體局、勉縣少工委評(píng)為“勉縣少先隊(duì)活動(dòng)展示暨教學(xué)能手優(yōu)秀獎(jiǎng)”。2023年5月被勉縣教體局、勉縣人力資源和社會(huì)保障局評(píng)為“縣級(jí)教學(xué)能手”，2023年6月被中共勉縣同溝寺鎮(zhèn)中心小學(xué)總支委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀黨員”，2023年12月被共青團(tuán)漢中市委、漢中市教育局、漢中市少工委評(píng)為“2023年漢中市新時(shí)代優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，2024年6月被勉縣教育體育局評(píng)為“勉縣第三屆中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)”，2024年8月參與的勉縣第四屆義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理與設(shè)計(jì)案例展評(píng)活動(dòng)中被勉縣教體局評(píng)為三等獎(jiǎng)，2024年9月被勉縣人民政府評(píng)為2024年度“縣級(jí)優(yōu)秀教師”。在2024-2025學(xué)年度交流輪崗到勉縣武侯鎮(zhèn)中心小學(xué)期間，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，也獲得了以下成績(jī)：2024年10月31日在武侯鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行的讀書系列活動(dòng)–語(yǔ)文教師朗誦比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)，在2024年秋季全員全科賽教中，榮獲語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)，在2024年12月舉行的師生書法比賽活動(dòng)中，榮獲教師組硬筆書法三等獎(jiǎng)，在2025年春季全員全科公開課賽教中，榮獲語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)，在2025春季學(xué)期校級(jí)作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中，榮獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，并積極參與教育科研活動(dòng)，參與的縣級(jí)課題《小學(xué)中學(xué)段文言文互動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐研究》、主持的縣級(jí)課題《小學(xué)低段語(yǔ)文拓展性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》均已順利結(jié)題，在勉縣武侯鎮(zhèn)中心小學(xué)交流輪崗期間，參與的2025-2026學(xué)年度勉縣基礎(chǔ)教育教研信息化專項(xiàng)課題《基于國(guó)家智慧教育平臺(tái)和智慧黑板優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)踐研究》也成功立項(xiàng)，這些榮譽(yù)的背后，是吳老師無(wú)數(shù)個(gè)日夜的辛勤付出和不懈努力。

“教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”吳典老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話的深刻內(nèi)涵。她以愛為基，以責(zé)為任，在教育的道路上不斷探索前行，用智慧和汗水培育著每一棵幼苗，讓他們茁壯成長(zhǎng)，綻放出絢麗的光彩。相信在未來(lái)的日子里，吳典老師將繼續(xù)在教育的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。（供稿：勉縣同溝寺鎮(zhèn)中心小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡