三尺講臺育桃李，千聲贊語頌師恩

在金色的九月，我們迎來了第39個教師節(jié)

為在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚

弘揚新時代漢陰教師

愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)

立德樹人的精神風(fēng)貌

漢陰縣鳳臺小學(xué)

將陸續(xù)推出“鳳臺小學(xué)優(yōu)秀教師風(fēng)采”

讓我們一起為奮斗在一線的教師打Call

周婷，中共黨員，本科學(xué)歷。參加工作以來，一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作。現(xiàn)任教于鳳臺小學(xué)，執(zhí)教三年級語文兼任黨支部宣傳委員工作。她曾被評為縣級優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀教師等。用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。她相信：生命因閱讀而幸福，教育因執(zhí)著而精彩！

周婷老師是一名普普通通的小學(xué)教師，從事教育教學(xué)作已經(jīng)11年了，一直奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線。時光飛逝，回首十余年來的從教之路，沒有轟動的大事，更沒有令人眼前一亮的事跡，有的只是踏踏實實、默默無聞的工作。

潛心學(xué)習(xí) 提升自我

為了不斷提升自身各方面的素質(zhì)，她不斷學(xué)習(xí)，更新自身知識結(jié)構(gòu)，及時了解教育教學(xué)動態(tài)，潛心鉆研教材教法。在教學(xué)上，對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，并結(jié)合班級學(xué)生特點精心設(shè)計教學(xué)過程，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在周老師的課堂上，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、獨創(chuàng)性。為了解決低年級學(xué)生寫話水平較低這一問題，她和教研組成員積極申請了縣級課題《培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生寫話興趣的實踐研究》，培養(yǎng)學(xué)生的寫話興趣，提升寫話能力，于2023年6月順利結(jié)題，并在校內(nèi)推廣課題成果。

以愛育愛? 滋潤童心

她堅信“愛”永遠(yuǎn)是教育藝術(shù)的主題，沒有“愛”也就談不上教育，教師是愛的傳播者、創(chuàng)造者。她特別關(guān)注班級留守兒童的成長，經(jīng)常跟學(xué)生交流思想，了解他們的需求，盡力為學(xué)生排憂解難；課下，與家長積極溝通，告知家長孩子在學(xué)校的狀態(tài)或出現(xiàn)的問題，商討教育孩子的辦法，讓家長明確親情不可替代，使得更多家長更好地關(guān)心孩子的成長。對于班級后進(jìn)生總是能蹲下來、慢下來，給他們足夠的耐心和愛心，因材施教，用心耕耘，漸漸地，孩子們的差距在縮小，能力得以提升。

重視閱讀 啟迪智慧

她特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。她通過家長會、班級群向家長宣傳課外閱讀的重要性。她還組織創(chuàng)建班級圖書角，營造書香班級；開展閱讀活動，為學(xué)生提供展示的平臺；指導(dǎo)閱讀方法，引導(dǎo)孩子積累好詞佳句，提升閱讀能力。兩年時間的堅持，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，語文素養(yǎng)有了進(jìn)一步提升，班級的語文成績提升很快，位列全縣前十。2023年在鳳臺教育集團(tuán)組織的讀書節(jié)展演活動中，由她指導(dǎo)的二年級情景朗誦《我有一個小小的書櫥》獲得了一等獎的好成績。

堅守初心 勇于擔(dān)當(dāng)

她作為一名共產(chǎn)黨員，不忘初心，牢記立德樹人的使命。除了從事一線語文教學(xué)工作，她還兼任黨支部宣傳委員，負(fù)責(zé)黨務(wù)工作和學(xué)校活動宣傳。一直以來，工作勤勉，在繁重的教學(xué)工作之余，還花費大量的時間精力積極主動完成學(xué)校交辦的各項宣傳和黨建工作，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評，樹立了良好的黨務(wù)工作者形象。

執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。作為一名教育工作者，周婷老師捧著一顆真心，育桃李于綿綿春雨，化師愛于縷縷清風(fēng)。教育之路雖遠(yuǎn)，但她步履不停，心守暖陽，靜待花開。（翁? ?莎）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋