為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，助推學(xué)生成長(zhǎng)，11月11日，神木職教中心召開(kāi)了2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

據(jù)悉，此次家長(zhǎng)會(huì)以班為單位進(jìn)行。會(huì)上，各班班主任、科任老師分析了孩子們的期中考試成績(jī)以及平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的共性問(wèn)題；圍繞班級(jí)活動(dòng)、反校園欺凌教育、教育資助政策落實(shí)、預(yù)防電信詐騙教育等內(nèi)容向與會(huì)家長(zhǎng)做了說(shuō)明和匯報(bào)；給予了家長(zhǎng)一些具體且針對(duì)性強(qiáng)的家庭教育建議；向家長(zhǎng)宣講和解讀了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》等教育部門(mén)出臺(tái)的學(xué)生管理規(guī)范文件。

會(huì)后，在班主任老師的帶領(lǐng)下家長(zhǎng)們還參觀(guān)了學(xué)校實(shí)訓(xùn)室、公寓樓、餐廳等場(chǎng)所，觀(guān)摩了學(xué)生實(shí)操作業(yè)，零距離感受了神木中等職業(yè)教育改革發(fā)展的新成果。

家長(zhǎng)會(huì)搭建了學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，對(duì)有效形成家校在學(xué)生教育方面的合力具有積極意義，也將對(duì)孩子們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣、促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)起到推動(dòng)作用。下一步，神木職教中心將以家校共育為契機(jī)，家校攜手同行，做孩子們成長(zhǎng)的陪伴者和守護(hù)者，為孩子們美好的未來(lái)一起努力?。ü└澹汗≤??）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡