徐強，本科學歷，中共黨員，潼關縣城關第二初級中學教師發(fā)展中心副主任，一級語文教師，具有多年的教學及班主任管理工作經(jīng)驗。他愛崗敬業(yè)，精益求精，工作認真負責，教學成績顯著，所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出。多次榮獲國家、市級、縣級、校級優(yōu)秀輔導教師稱號；多次獲得教學質(zhì)量獎、進步獎、先進個人、超越獎等；獲得市級“優(yōu)秀監(jiān)考”，鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”；參與省級課題《“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下信息化促進優(yōu)質(zhì)教育教學應用方式的研究》榮獲二等獎。

銳意進取 不斷超越

作為黨員骨干，徐強老師積極參加各種學習和政治活動，不斷向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，認真撰寫心得體會，取長補短，銳意進取。他始終忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦，時時刻刻以一名優(yōu)秀黨員教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，熱愛學生、團結(jié)同志，他不計報酬、不怕犧牲堅持戰(zhàn)斗在抗疫一線，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他是一位優(yōu)秀的好黨員！

認真教學 潛心鉆研

對語文教學及班主任工作，徐強老師始終以“勤奮鉆研、不斷探索”為自己工作的座右銘，把根深深地扎在教育教學土壤中，為了適應教育工作的需要，他把學習作為自己的使命，勤學不輟，努力提高自身的素質(zhì)。他利用業(yè)余時間“充電”，拓寬自己知識面，提高業(yè)務能力及教學水平。在教學中，認真鉆研、吃透教材，既備教材又備學生，用心開拓教學思路，他博采眾長把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代的教學手段靈活運用于課堂教學中，他改善教法努力培養(yǎng)學生的自主探究、合作交流、勇于創(chuàng)新等潛能。功夫所到，成績斐然，他所任教的科目屢次獲得佳績，他是大家稱頌的好教師！

關愛學生 無私忘我

蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。徐強老師面對潛能生他不歧視、不偏向，愛中有嚴，寬嚴相濟，不放棄一位差生，關心每一位學生的健康成長，用一顆樸實的心去關愛每一位學生。他舍小家為大家，經(jīng)常利用業(yè)余時間為差生輔導功課到深夜。多年來，為了有更多的時間與學生在一起，他以校為家，不僅關心學生的生活和學習，還教育學生正確處理人際關系，教會學生懂得感恩，關愛他人，提高素質(zhì)。他還充分利用課堂向?qū)W生介紹一些積極向上的課外讀物，豐富學生的知識面，開拓學生的視野。他熱愛教師職業(yè)，愛校如家，把全部精力都傾注在學生身上。他是學生心目中公認的“知心老師”！

吃苦耐勞 樂于奉獻

徐強老師在教師發(fā)展中心做干事，一干就是十多年，為了能夠把處室工作做實、做細、做好，他經(jīng)常加班加點，早出晚歸，任勞任怨，給處室其他老師樹立了榜樣。擔任副主任以來，為了不辜負領導對他的器重，他更是扛起肩上的重任，始終以干好本職工作為己任，處處以學校大局為重，從不因為個人事情耽誤學校正常工作。多年來，他就是憑著這種意志堅定的信念、吃苦耐勞的品質(zhì)、熱愛事業(yè)的精神，把自己全部的精力都默默地奉獻在教育教學事業(yè)上。他是一名久經(jīng)考驗的優(yōu)秀管理人才。

一分耕耘 一分收獲

近幾年來，徐強老師用自己的勤奮和汗水迎來了累累碩果。他多次被評為市級優(yōu)秀會員、市級優(yōu)秀監(jiān)考員。撰寫的論文《淺談初中語文教學中的德育教育滲透》榮獲省級三等獎，教學設計《時間的腳印》榮獲省級二等獎，教學設計《燈籠》榮獲省級三等獎；“自制教玩具”榮獲縣級一等獎；“作業(yè)管理與設計優(yōu)秀案例”榮獲縣級二等獎；《馬說》在“潼關縣第一屆作業(yè)設計優(yōu)秀案例評選”中榮獲二等獎，《小石潭記》在“潼關縣首屆雙主體教育理念下的優(yōu)秀教學設計評選”中榮獲二等獎；“雙減”背景下有效作業(yè)設計比賽中獲得縣級二等獎。所帶學科多次榮獲教學質(zhì)量獎、進步獎、超越獎，指導學生“新時代好少年·強國有我”主題教育征文、演講榮獲一二等獎， 2023年獲得縣級“教學能手”稱號。

星光不負趕路人，時光不負有心人。在未來的人生征途上，他將繼續(xù)奮斗，在教育這片熱土里積極探索、勤奮耕耘，以更大的熱情傾注陽光般的愛心，用實際行動書寫教育工作者的美麗篇章。（黃靜儀）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜