為深入貫徹落實縣委十八屆六次全會精神，進一步拓展作風(fēng)建設(shè)專項行動成果，促進全縣教育系統(tǒng)師德大改善、師風(fēng)大轉(zhuǎn)變、師能大提升，推動教育工作持續(xù)健康高質(zhì)量發(fā)展，旬邑縣教育局于2月19日-20日舉辦了“課堂革命·旬邑行動”校本化思考實踐專題報告會。29名中小學(xué)業(yè)務(wù)副校長以微報告形式進行了交流分享，局黨委班子成員、局各股室（中心）負(fù)責(zé)人、各中小學(xué)校班子成員參加了專題報告會。

會上，29名中小學(xué)業(yè)務(wù)副校長聚焦“推動課堂革命，轉(zhuǎn)變育人方式，提升教育質(zhì)量”主題，圍繞教育理念轉(zhuǎn)變、課堂提質(zhì)增效、“三個課堂”深化、大單元教學(xué)實施、跨學(xué)科實踐教學(xué)、作業(yè)優(yōu)化設(shè)計等內(nèi)容，結(jié)合本校實際，通過現(xiàn)場報告及PPT展示的形式談了自己的思考及實踐，為全縣教師開展課堂革命、轉(zhuǎn)變育人方式樹立了榜樣標(biāo)桿。

旬邑縣教育局黨委書記、局長崔海榮同志對報告進行了逐一點評。他充分肯定了各位業(yè)務(wù)副校長在推動旬邑課堂革命中所做出的思考和努力，指出了報告中存在的六個方面共性問題，他希望各校繼續(xù)深研細究，找準(zhǔn)問題、精準(zhǔn)施策，聚焦育人方式轉(zhuǎn)變，從“小切口”入手解決“大問題”，抓一件成一件，成一件帶一片，推動“課堂革命·旬邑行動”走實走深，實現(xiàn)旬邑教育高質(zhì)量發(fā)展。

局黨委委員贠小珂同志在總結(jié)會議時指出，“課堂革命·旬邑行動”的目標(biāo)是打造高效活力課堂、促進學(xué)生全面發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量，主陣地在課堂，著力點是構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，工作核心是深化課程改革、推進素質(zhì)教育，工作重點是轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，工作難點是解決舊的課堂教學(xué)方式與新課程觀念之間的矛盾，工作保障是廣泛開展校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展。

他強調(diào)，各中小學(xué)要提高站位，充分認(rèn)識課堂革命的重要意義，認(rèn)真思考和回答“強國建設(shè)、教育何為”的時代課題，堅定落實立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展；要深入思考，充分理解“課堂革命”的核心要義，從理念、模式、評價等方面對課堂進行深刻而富有顛覆性的批判和重構(gòu)；要靶向發(fā)力，切實抓好師資水平提升行動、打造有效高效第一課堂，抓好課后服務(wù)創(chuàng)新行動、打造豐富多彩第二課堂，抓好社會實踐優(yōu)化行動、打造適應(yīng)未來第三課堂，全力推動縣域教育高質(zhì)量發(fā)展。

校本化思考實踐專題報告會是“課堂革命·旬邑行動”系列活動之一，也是強師德、正師風(fēng)、提師能“六個一”專項提升活動的重要組成部分，旨在發(fā)揮學(xué)校班子成員的示范引領(lǐng)作用，以關(guān)鍵少數(shù)帶動廣大教師立足新課標(biāo)、貫徹新理念、探索新教法，努力打造“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)模式，推動“課堂革命·旬邑行動”走實走深，實現(xiàn)旬邑教育高質(zhì)量發(fā)展。

今后，旬邑縣教育局將持續(xù)打好教師隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革“組合拳”，引導(dǎo)全系統(tǒng)教師立足新時代、深研新課標(biāo)、踐行新理念，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)、做優(yōu)“三個課堂”、轉(zhuǎn)變育人方式，全面培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。（供稿：旬邑縣教育局）

責(zé)編：張穎

編輯：汪洋