為全面落實《關(guān)于開展大中小學思政課一體化共同體建設(shè)的通知》文件精神，提升思政課整體育人功能，構(gòu)建跨學段、跨區(qū)域的大中小幼思政課一體化建設(shè)體系，3月19日，綏德縣大中小幼思政課一體化建設(shè)啟動儀式在榆林學院綏德師范學院舉行。縣委副書記、縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長王劍飛講話，縣委常委、副縣長苗立群主持。

儀式上，榆林學院校長助理、榆林學院綏德師范校區(qū)管委會主任、綏德師范學院院長張雄致辭；縣委常委、宣傳部部長賀心睿宣讀《綏德縣大中小幼思政課一體化建設(shè)共同體管理辦法》；榆林學院綏德師范校區(qū)管委會副主任、綏德師范學院副院長封蕾解讀《關(guān)于推進綏德縣大中小幼思政課一體化建設(shè)實施方案》；縣教體局局長劉正東宣讀《關(guān)于成立綏德縣大中小幼思政課一體化建設(shè)組織機構(gòu)的通知》；主席臺領(lǐng)導(dǎo)為思政課一體化建設(shè)共同體主持人和11所思政課一體化共建學校授牌；思政課一體化建設(shè)共同體主持人馮彩虹和共建學校校長代表李杰進行表態(tài)發(fā)言。

會議指出，啟動大中小幼思政課一體化建設(shè)，是充分發(fā)揮綏德縣紅色革命文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及百年綏師的育人作用，加強各學段思政課建設(shè)，激勵師生“講好綏德故事”“講好綏師故事”，推動各學段思政課高質(zhì)量發(fā)展的一項重要舉措，與會人員要全面貫徹落實黨的二十大報告精神，循序漸進、螺旋上升地上好思想政治理論課，努力為學生健康成長打好人生底色。

會議要求，大中小幼思政課一體化建設(shè)必須以學生為中心，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，針對不同學段學生的身心與認知特點、成長規(guī)律，設(shè)計具有進階性的課程目標、課程體系、教學方法，滿足不同學段學生的實際需求；在課程設(shè)置上，要遵循大中小幼縱向主線貫穿、循序漸進，避免不同學段課程內(nèi)容簡單重復(fù)，確保課程設(shè)置的科學化、階梯性和有效銜接；要創(chuàng)新大中小幼思政課“手拉手”集體備課機制，通過集體備課、教學研討、專題培訓(xùn)、資源共享等一體化教學展示活動，幫助教師把握教學重點，推進各學段教學目標的實現(xiàn)。

會議強調(diào)，要打造一體化平臺，加強統(tǒng)籌謀劃、研究和指導(dǎo)，遴選建設(shè)一批優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀課件、示范思政課程，匯聚各類優(yōu)質(zhì)思政課數(shù)字化教學資源，促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源共建共享；要深化一體化教改，完善各級各類學校思政課集體備課制度和各學段思政課教學改革的聯(lián)動機制，組織大中小幼思政課教師聯(lián)合攻關(guān)，建設(shè)一批大中小學“思政金課”；要形成一體化格局，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政體系，將思政“小課堂”與社會“大課堂”結(jié)合起來，充分挖掘綏德縣紅色革命文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及百年綏師等特色資源，建設(shè)一批大中小學思政課一體化教學實踐基地，匯聚育人合力，培育時代新人，構(gòu)建綏德縣大中小幼思政育人新格局；綏德師范學院和縣教體局要配齊配強專職思政課教師，注重教師隊伍培養(yǎng)，常態(tài)化開展思政課教師培訓(xùn)工作，引導(dǎo)專業(yè)課教師參與思想政治教育，構(gòu)建讓教師想教好、能教好的激勵機制，營造思政教育良好氛圍。（供稿：綏德縣教體局）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡