班主任是學(xué)校教育工作的核心力量，為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，3月22日，丹鳳縣棣花鎮(zhèn)茶房完全小學(xué)召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高各班主任管理班級(jí)的能力，為教學(xué)質(zhì)量的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)上，優(yōu)秀班主任王帆老師做了“初心不改育桃李，擷得春日滿庭芳”的經(jīng)驗(yàn)交流。她結(jié)合自己班級(jí)管理實(shí)際，從班干部培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)要求、行為習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀教育、家校共育方法等方面做了精彩的交流。

在班干部培養(yǎng)方面，她提出要明確分工，固定到人，平時(shí)多指導(dǎo)，放手讓學(xué)生嘗試，要及時(shí)總結(jié)，幫助班干部成長(zhǎng)；在學(xué)生學(xué)習(xí)要求方面，她談到要規(guī)定做法，讓學(xué)生知道該怎么做，做到什么程度，并加強(qiáng)督促檢查，千萬(wàn)不可只要求而不管落實(shí)。

在行為習(xí)慣養(yǎng)成及文明禮儀教育方面，王帆老師特別重視言傳身教，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)老師要做學(xué)生的榜樣，時(shí)刻以身作則，要求學(xué)生做到的老師必須先做到，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為準(zhǔn)則。

家校共育是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn)，如何和家長(zhǎng)溝通交流，如何贏得家長(zhǎng)的配合，體現(xiàn)著班主任的智慧。她在交流中說(shuō)到，要善于站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問題，要時(shí)刻想著如果是我的孩子，我該如何處理！只要真心為孩子著想，與家長(zhǎng)溝通就輕松多了。

各班主任聽后都深有感觸，紛紛表示會(huì)認(rèn)真思考自己班級(jí)管理的不足。決心學(xué)習(xí)王帆老師好的一些做法，根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際，努力管好班級(jí)，為班級(jí)質(zhì)量的提升奠定基礎(chǔ)！

劉波在會(huì)上解讀了茶房完全小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)要求。希望全體班主任要利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求，規(guī)范學(xué)生行為，努力構(gòu)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

張校長(zhǎng)做了總結(jié)講話，他指出王帆老師的經(jīng)驗(yàn)交流涉及學(xué)生從到校到放學(xué)的全過(guò)程，有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。要求全體班主任學(xué)以致用，迅速行動(dòng)，嚴(yán)格班級(jí)管理；要找準(zhǔn)各班管理中存在的問題，要根據(jù)問題抓實(shí)整改；要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，逐條消化，做到嚴(yán)字當(dāng)頭，細(xì)處著手，勤于督促；長(zhǎng)期堅(jiān)持，重在落實(shí)，持之以恒做好班級(jí)管理！

本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的召開，是該校立足學(xué)校實(shí)際，破解當(dāng)前制約教學(xué)質(zhì)量提升困境的有力舉措，是落實(shí)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的具體體現(xiàn)。在后期工作中，丹鳳縣棣花鎮(zhèn)茶房完全小學(xué)將從當(dāng)前教師課堂教學(xué)，課后作業(yè)輔導(dǎo)，尖子學(xué)生培養(yǎng)等方面入手，以知難而進(jìn)的姿態(tài)扎實(shí)開展工作，努力提高教學(xué)成績(jī)?。ü└澹旱P縣棣花鎮(zhèn)茶房完全小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜