三月春暖，萬物萌新。為切實發(fā)揮思政課骨干教師示范引領(lǐng)作用，進一步發(fā)揮思政課育人實效，加強我校思政課建設(shè)質(zhì)量和水平，3月26日,永壽縣逸夫小學(xué)開展了為期四天的思政課骨干教師示范課活動。她們精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓(xùn)練，呈出一堂堂高水平的示范課。

景娟子老師的《應(yīng)對自然災(zāi)害》 激情洋溢，回味無窮。

韓娟麗老師的《聞名世界的文化遺產(chǎn)》入情入境，入心入腦。

全體教師認真聽課掠影

學(xué)校特別重視本次教學(xué)研討活動，各科教研組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂聽課。在課堂中，他們仔細地捕捉著課堂上教師的特色亮點，記錄著學(xué)生的精彩瞬間。

課后，六位老師分別就自己的課堂教學(xué)進行了反思交流。研討中大家積極發(fā)言，各抒己見，對于執(zhí)教者的課堂給予了充分肯定，同時也提出了各自的意見和看法，真正做到了團結(jié)協(xié)作、共同研討、共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

最后，李校長對授課老師提出了中肯的建議和評價。課堂上老師自信大方、課堂駕馭能力強，學(xué)生學(xué)習(xí)有序；教學(xué)設(shè)計感強，教師能根據(jù)學(xué)情、教材、課標(biāo)設(shè)計了環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)活動；班本化資源開發(fā)合理，運用巧妙。同時她指出，思政課堂教學(xué)，教師應(yīng)多讀教材、課標(biāo)、教師用書，明確重點；緊抓文本框題，理清教學(xué)思路；教學(xué)活動進行板塊化梳理，使活動更加清晰明了，服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)。

立德樹人，思政先行。永壽縣逸夫小學(xué)全體思政教師將牢記“為黨育人，為國育才”的初心使命，以立德樹人為根本任務(wù)，不斷提升自身綜合素質(zhì)，創(chuàng)新教學(xué)方法，挖掘課程育人因素，進行德育滲透，繼續(xù)用行動踐行教育初心，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。（葛艷）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜