4月26日，漢陰縣鳳臺(tái)小學(xué)舉行了“書香潤心靈 閱讀伴成長”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全體師生齊聚操場(chǎng)，共賞文化之美，共享詩樣年華。

本次誦讀活動(dòng)共有9個(gè)節(jié)目，各年級(jí)組充分準(zhǔn)備，熱情投入。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，精心選擇了包括經(jīng)典詩詞、寓言故事、國學(xué)經(jīng)典以及紅色經(jīng)典為誦讀材料。

我們生于紅旗之下，長于春風(fēng)之中，以青春之名，書寫清澈摯愛，以心中紅星，獻(xiàn)禮中華。人民有信仰，國家有力量，民族有希望，目光所至，皆為華夏，五星閃耀，皆為信仰。清澈至愛，只為中華，此生不悔入華夏！

感謝你，我的書屋，是你給了我們對(duì)知識(shí)的渴望；感謝你，我的書屋，是你給了我們對(duì)未來的夢(mèng)想；感謝你，我的書屋，是你為我們打開了世界的窗，讓我們的童年快樂成長。

胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。少年為什么要讀書？古人曾言“讀萬卷書行萬里路”，又有“書中自有金屋”等勸學(xué)之言。吾輩正青春，讀書正當(dāng)時(shí)。周總理少年期一語驚人，勵(lì)志“為中華之崛起而讀書”。那個(gè)時(shí)代，國分裂，生靈涂炭。在這樣的背景下，人們需要讀書，一代的青年更需要讀書。

讀中華經(jīng)典，做謙謙少年。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對(duì)少年兒童進(jìn)行啟蒙教育。

一年之計(jì)在于春，節(jié)氣過了不等人。小小的寓言故事，卻告訴我們一個(gè)大道理：如果不愛勞動(dòng)，成天等著天上掉餡餅，最后的結(jié)果只能是悲劇。

誦讀詩歌，我們尋找萬里河山的廣闊；對(duì)話詩歌，我們感受千年文字的力量。今天，我們相聚在此，品詩詞之韻味，賞詩詞之意境。就讓我們從詩詞的源頭——《詩經(jīng)》出發(fā)，開啟一場(chǎng)奇妙的詩詞之旅。

與春天對(duì)望，與春天同行，春天藏著欣喜，春天包含柔情，春天更給予期待，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，讓我們?cè)诠旁娫~中尋找“春”的足跡，讓我們一起與“春”而行，共赴美好！

生在國旗下，長在春風(fēng)里；身為華夏人，冠以炎黃姓。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰！祖國，我們一定奮勇自強(qiáng)，努力讓這盛世，如你所愿！

紅色經(jīng)典，是歷史的烙印，是民族的記憶，它承載著中華民族堅(jiān)韌不屈的奮斗歷程，傳遞著無數(shù)革命先烈為了民族獨(dú)立和人民解放而英勇獻(xiàn)身的偉大精神。

展演節(jié)目結(jié)束后，副校長汪毅作總結(jié)講話：他充分肯定了各個(gè)展演節(jié)目及參與師生，他希望全體同學(xué)能夠繼續(xù)誦讀國學(xué)經(jīng)典、詩詞美文，與經(jīng)典為友，和文明相伴，暢游學(xué)海，浸潤書香，奠基人生，向美前行，向陽生長。

經(jīng)過激烈角逐，五年級(jí)組《這盛世如你所愿》和三年級(jí)組《守株待兔》榮獲一等獎(jiǎng)，其余節(jié)目分獲二三等獎(jiǎng)。8名教師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。副校長汪毅和黨支部副書記黃祖貴分別為獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。舉辦本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)是該校全面落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，落實(shí)國家“雙減”政策，深化“五育”舉措，推進(jìn)素質(zhì)教育的有力體現(xiàn)。

據(jù)悉，鳳臺(tái)小學(xué)始終重視閱讀教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮教書育人主陣地作用，多途徑地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，開啟學(xué)生的讀書之旅，構(gòu)建了人人讀書、多讀書、好讀書、讀好書的良好氛圍，促進(jìn)了全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。（周 婷）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜