管理常規(guī)動態(tài)

4月19日，東街小學組織了地震安全逃生疏散演練活動。學校模擬地震警報信號，學生在老師的引導下，就近蹲在課桌下、實驗臺旁或承重墻墻根進行短暫躲避后，按照預設逃生路線有序撤離教室，前往安全區(qū)域集合，通過地震安全逃生疏散演練，促使學生掌握逃生技能，增強自我保護意識和團隊協(xié)作能力，提升學校安全管理水平。

4月24日，城關(guān)小學舉辦第四期家庭教育大講堂活動。本次活動以《親子關(guān)系是家庭教育的基石》為主題，結(jié)合學習和生活中的家庭教育案例，通過展播精心錄制的家庭教育視頻、與家長共同探討如何構(gòu)建和諧親子關(guān)系，切實加強家庭教育方法和技巧指導，進一步提升家校協(xié)同育人能力。

教學常規(guī)動態(tài)

4月20日，城關(guān)第二小學聯(lián)系結(jié)對的西安市雁塔區(qū)第三小學來校開展交流研討活動。在雁塔區(qū)第三小學校長曹敏娟帶領(lǐng)下，14人組成的名師團隊先后開展診斷課、示范課8節(jié)，做大單元教學專題報告12場，并就高效課堂建設工作深入交流探討，進一步促進教學常規(guī)落實落細。

4月23日，蒙家?guī)X九年制、南玉子中心小學舉辦了中小學語文、英語學科節(jié)活動?；顒釉O置漢字傳承、詩意成長、作文競賽、書法比賽、英語手抄報展評、英語美文抄寫、英語單詞拼寫、課本劇、情景劇、經(jīng)典誦讀等環(huán)節(jié)，通過激烈角逐，評選出個人獎90余名，集體獎12個，有效激發(fā)了學生語文、英語學習興趣。

學習常規(guī)動態(tài)

為了營造積極向上的校園文化氛圍，扎實實施“護苗2024”專項行動，4月22日，范公小學開展了“綠色閱讀”主題班會。各班圍繞“讀書日的由來、著作權(quán)保護、了解圖書、拒絕盜版”等內(nèi)容開展了形式多樣的讀書活動，進一步促進學生“綠色閱讀”“健康閱讀”，提升閱讀素養(yǎng)。

為全面落實“五育并舉”，豐富學生課外生活，培養(yǎng)學生閱讀習慣，4月19日，公劉中學舉辦了語文課本劇展演活動，學生分別表演了《林黛玉進賈府》、《為中華之崛起而讀書》、《石壕吏》、《西安事變》等課本劇，生動演繹語文課本中的一個個經(jīng)典故事，有效激發(fā)了學生語文學習興趣。

4月18日，小章中心小學組織學生赴渭化集團開展“探秘‘黑色金子’爭做強國少年”主題研學活動。學生在渭化集團工作人員的帶領(lǐng)下，觀看了渭化集團宣傳片，參觀了中控室、實驗分析室、消防隊，并親身體驗了有趣的化學小實驗，學習了滅火器的使用方法，參觀了消防車的分類和構(gòu)造，暢談了收獲和所思所感，本次研學活動讓學生深切感受了科技的魅力和工業(yè)帶給人們生活的變化，為學生立志成長，學科學、用科學埋下了夢想的種子。

4月23日，新民鎮(zhèn)中心小學組織師生赴彬州市非遺館、好人館、馬改戶雕塑館開展研學活動。研學師生通過領(lǐng)略彬州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、了解好人先進事跡、欣賞馬改戶雕塑藝術(shù)，拓寬知識視野，汲取榜樣力量，陶冶藝術(shù)情操，進一步增強了歷史自覺和文化自信。

4月23日，西街小學組織學生赴彬州市楊森非遺和傳統(tǒng)文化傳承基地開展研學實踐活動。學生分別參觀了根雕展廳和農(nóng)耕文化展廳，近距離感受藝術(shù)品從選材、構(gòu)思、雕刻、修整以及成型所體現(xiàn)的“天人合一”的中國傳統(tǒng)哲學思想和“不似而似”的現(xiàn)代審美理念，見證了中國傳統(tǒng)手工藝術(shù)的多樣性和農(nóng)耕文化的歷史悠久性，讓學生感受到了非遺的獨特魅力和文化內(nèi)涵，激發(fā)了學生對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的尊重與熱愛。

督導動態(tài)

4月22日—29日，市教研室對城關(guān)中學、公劉中學、紫薇中學、北極中學、新民中學、范公中學6所學?！叭棾Ｒ?guī)”落實情況進行視導。同時，市教育局教育教學質(zhì)量診斷指導小組深入炭店中心小學進行“一周一校一診斷”。（孫文婷）

責編：張穎

編輯：李靜