在第34次全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，銅川市特殊教育學(xué)校分組開(kāi)展助殘日慰問(wèn)和送教上門服務(wù)活動(dòng)，并為學(xué)生送去生活用品和學(xué)習(xí)用具。

春季學(xué)期伊始，學(xué)校就制定了送教上門計(jì)劃和個(gè)性化教育方案。本次活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，準(zhǔn)備了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、認(rèn)知、康復(fù)等課程，從“心”討論，于細(xì)微處入手，與家長(zhǎng)深入交流，同孩子們互動(dòng)交流，各位送教教師利用識(shí)圖識(shí)字卡片、繪本故事、玩具等教學(xué)輔助用具，悉心教授學(xué)生閱讀、計(jì)算、繪畫、手工等，進(jìn)行了有針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練。最后，家長(zhǎng)和老師共同探討下一步的送教重點(diǎn)，具體的康復(fù)技能，為家長(zhǎng)做好孩子的家庭教育與康復(fù)訓(xùn)練提供了有效支持和幫助。

扶殘助殘，有愛(ài)無(wú)礙。助殘扶殘、育殘之路、任重道遠(yuǎn)。銅川市特殊教育學(xué)校將一如既往地為有特殊需要的孩子提供便捷和個(gè)性化的教育服務(wù)，根據(jù)孩子的具體特點(diǎn)和個(gè)性需求，因材施教，擇機(jī)送政策、送教育、送服務(wù)、送溫暖、送關(guān)懷，從而形成全社會(huì)關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘障兒童的良好局面。（徐亞琴）

責(zé)編：劉萌

編輯：李靜