近日，紫陽(yáng)縣向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校五、六年級(jí)的孩子們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。

在啟動(dòng)儀式上，紫陽(yáng)縣向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人發(fā)表熱情洋溢的致辭，鼓勵(lì)孩子們通過(guò)圖書(shū)漂流活動(dòng)拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)；勉勵(lì)師生在流動(dòng)的書(shū)香中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，厚積書(shū)香底色，儲(chǔ)存豐富的精神財(cái)富。

紫陽(yáng)縣向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)從活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)流程及要求對(duì)參與圖書(shū)漂流閱讀工作做了全面細(xì)致的安排部署。

學(xué)生代表在發(fā)言中表示：“在本次讀書(shū)節(jié)中，漂流的不僅僅是蘊(yùn)含豐富知識(shí)的好書(shū)，我們還要交流讀書(shū)的心得體會(huì)，以書(shū)易書(shū)，以心連心，讓熱愛(ài)閱讀的我們?cè)跁?shū)籍中相會(huì)，在閱讀中共長(zhǎng)?！?/p>

隨著主持人一聲令下，同學(xué)們健步如飛，迅速到達(dá)自己的攤位，做圖書(shū)漂流的準(zhǔn)備。

在本屆讀書(shū)月之讀書(shū)漂流活動(dòng)中，參與漂流活動(dòng)的同學(xué)們以班級(jí)為單位，精心挑選圖書(shū)，認(rèn)真填寫(xiě)《讀書(shū)漂流卡》，制作班級(jí)漂流牌、易拉寶和圖書(shū)漂流卡、漂流券等相關(guān)卡券，隨班漂流，讓自己喜歡的圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)。

漂流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，頗具特色的班級(jí)漂流牌、設(shè)計(jì)新穎的圖書(shū)漂流卡、一個(gè)個(gè)創(chuàng)意十足的攤位不斷吸引伙伴們駐足觀看，孩子們將自己看過(guò)的圖書(shū)排放在漂流攤位上，每一本精心挑選的書(shū)籍，都載滿孩子們最誠(chéng)摯的分享與期望。期待每一本即將漂流的書(shū)籍都能在同學(xué)們的成長(zhǎng)軌跡里留下最美好的腳印。同學(xué)們穿梭在各個(gè)攤位之間，挑書(shū)、薦書(shū)、得書(shū)，忙的不亦樂(lè)乎。

此次圖書(shū)漂流活動(dòng)不僅是一次簡(jiǎn)單的以書(shū)會(huì)友，更是一場(chǎng)關(guān)于知識(shí)與文化的盛大交流會(huì)，它讓同學(xué)們深刻體會(huì)到了分享的樂(lè)趣和傳播的力量。啟動(dòng)儀式是本次閱讀漂流活動(dòng)的第一棒，下一步，紫陽(yáng)縣向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校將繼續(xù)以讀書(shū)月、圖書(shū)漂流為載體，依托書(shū)香校園實(shí)踐陣地，接力組織征文比賽、分享會(huì)等閱讀活動(dòng)，帶動(dòng)廣大青少年健康閱讀、深度閱讀、快樂(lè)閱讀，構(gòu)建青少年閱讀的良好環(huán)境和濃郁氛圍，助力書(shū)香校園建設(shè)，推動(dòng)生態(tài)教育發(fā)展。（周芳）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：劉凡