為深入貫徹落實2022年版課程標準,扎實推進新課程改革落地，培育學生核心素養(yǎng)，促進教與學方式變革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，近日，漢陰縣鳳臺小學骨干教師參加漢陰縣城關(guān)一小教育集團“踐行新課標 賦能新課堂”趙軍優(yōu)秀校長工作室名師引領(lǐng)室坊聯(lián)動暨優(yōu)質(zhì)課展示活動。本次活動分為語、數(shù)、綜合三場展示，鳳臺小學教育集團教師分學科全員參加了兩天的活動。

本次優(yōu)質(zhì)課展示活動內(nèi)容分為名師示范課、專家點評、專題講座三部分內(nèi)容。其中鳳臺小學市級教學能手萬波、市級教學能手唐平、省級教學能手盧夢分別承擔了語、數(shù)、音樂學科的示范課；省級教學能手伊群和市級教學能手吳科分別承擔了語、數(shù)專家點評。

唐平老師執(zhí)教示范課六年級《圓柱的認識》。課前互動環(huán)節(jié)，她設(shè)計了利用盲盒猜立體圖形，營造了輕松愉悅的學習氛圍；課中，她借助現(xiàn)實生活中的實物，引導學生通過觀察發(fā)現(xiàn)，實驗操作等活動，認識圓柱體的特征，并溝通長方體、正方體、圓柱、等立體圖形的聯(lián)系，發(fā)展學生的空間觀念；課后，又通過觀看《有趣的圓柱》科學小實驗視頻，實現(xiàn)跨學科融合，大大激發(fā)學生的學習興趣。整堂課，她語言嚴謹，環(huán)節(jié)清晰，培養(yǎng)了學生幾何直觀和空間觀念等數(shù)學核心素養(yǎng)。

萬波老師執(zhí)教示范課五年級下冊的《楊氏之子》。萬老師緊抓文言文教學“牛鼻子”，以朗讀背誦為教學內(nèi)容和方式，實現(xiàn)從跟讀到讀好再到背誦；引導學生在學習中積累、理解字詞的方法，提升能力，學生經(jīng)歷”習得、內(nèi)化、運用“的實踐，在理解和感悟中感受語言的風趣幽默并受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濡染，很好地達成了閱讀教學的目標。

盧夢老師執(zhí)教了示范課三年級《鳳陽花鼓》。盧老師的歌唱教學很扎實，從導入、設(shè)問、生成、激趣、育人評價等環(huán)節(jié)圍繞教學內(nèi)容進行深度挖掘和思考，讓學生在良好的學習情境和氛圍中實踐音樂“生長課堂”。

課堂展示結(jié)束后，執(zhí)教老師們進行了深入淺出地反思說課。之后，專家們對授課教師逐一進行了細致入微地課例點評。本次活動展示了鳳臺小學在踐行新課標路上勤于摸索，大膽實踐的豐碩成果?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，相信鳳臺小學的教師們定會在教研之路上，一路魅力綻放，一路收獲成長?。ㄌ破?姜顯群）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜?