連雨方覺(jué)暑已至，德法教研戰(zhàn)正酣！在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的夏季，2024年7月6日至8日，為期三天的華陰市“弘揚(yáng)踐行教育家精神暨中小學(xué)思政課教師專業(yè)能力技術(shù)提升培訓(xùn)”在城關(guān)小學(xué)拉開(kāi)帷幕，華陰市華山鎮(zhèn)藥廠小學(xué)數(shù)位老師參與了培訓(xùn)活動(dòng)。

三天的培訓(xùn)時(shí)間共聆聽(tīng)了田建軍、陳海蘭、 王紅梅、夏波、盧甦五位專家的講座。五場(chǎng)思政講座分別從思維創(chuàng)新、政治站位、核心素養(yǎng)、課程資源等對(duì)思政課進(jìn)行了全面的解讀剖析，讓我們認(rèn)識(shí)到思政課老師政治站位要高，使命擔(dān)當(dāng)要強(qiáng)，課堂教學(xué)要新。

王紅梅和盧甦兩位專家分別為我們展示了精彩的思政課堂。王紅梅老師執(zhí)教六年級(jí)思政課《公民的基本權(quán)利》。從“公民的基本權(quán)利是什么？”“如果我們權(quán)利受到了侵犯誰(shuí)來(lái)保護(hù)？”“案例陳述”三方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。教學(xué)中王老師以生活中的各類事件為教學(xué)素材，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而主動(dòng)思考學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，明白公民的基本權(quán)利。尤其“法庭模擬”和“觀點(diǎn)辯論”讓人印象深刻。

盧甦老師執(zhí)教九年級(jí)思政課。對(duì)九年級(jí)的章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理，利用“關(guān)鍵詞”“金句”等方法，幫助學(xué)生將碎片化的知識(shí)串聯(lián)形成框架，形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。兩節(jié)名師示范課的展示，真正將抽象的理論化為有形的課堂。

7月8日下午，全體教師分組進(jìn)行了“華陰市中小學(xué)思政課教師時(shí)政述評(píng)現(xiàn)場(chǎng)研討”活動(dòng)。各組教師代表在時(shí)政述評(píng)環(huán)節(jié)中有理有據(jù)，既有高度又有力度，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷！最后，專家對(duì)各位老師的發(fā)言進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)老師們的應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、思維邏輯給予了肯定，也對(duì)老師們?cè)凇皶r(shí)政述評(píng)”過(guò)程的時(shí)間把控上、審題上、內(nèi)容設(shè)計(jì)上進(jìn)行了有效的指導(dǎo)，提出了有力的建議！

通過(guò)專家引領(lǐng)、課例交流，相信每位道德與法治教師將不斷賦能，擴(kuò)寬自己的知識(shí)視野，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地堅(jiān)守“立德樹(shù)人”的初心，擔(dān)負(fù)起新時(shí)代“為黨育人，為國(guó)育才”使命，培養(yǎng)有家國(guó)情懷、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的當(dāng)代英才。（詹苗苗）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜