謝 莎，中共黨員，丹鳳縣商鎮(zhèn)初級中學一級教師。2008年參加工作以來多次榮獲優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀組織者、被評為縣優(yōu)秀教師，商洛市優(yōu)秀共青團干部等榮譽， 在音樂教育教學工作中，為高校輸送大量優(yōu)秀人才，近年來多次承擔大型文藝匯演、訓練及展示，深受社會各界好評，始終秉持著“以樂育人”的教育理念，堅信音樂不僅僅是聲音的藝術(shù)，更是塑造靈魂、滋養(yǎng)情感、啟迪智慧的有力工具。在她看來，每個學生都擁有獨特的音樂感知力，音樂教育的目的不是培養(yǎng)專業(yè)音樂家，而是通過音樂的熏陶，讓學生們成為有豐富情感、創(chuàng)造力和審美能力的人。

她的課堂注重引導學生去感受音樂中的情感世界。無論是古典音樂的深邃高雅，還是流行音樂的活力激情，都會通過生動的講解和巧妙的引導，讓學生們深入其中，體驗音樂所傳達的喜怒哀樂。例如，在教授貝多芬的《命運交響曲》時，她不僅僅是讓學生聆聽音樂的旋律，更是講述貝多芬的生平故事，引導學生去感受樂曲中與命運抗爭的力量，從而讓學生們理解音樂背后所蘊含的深刻意義。

她深知音樂是一門實踐性很強的學科，積極組織學生參加各種音樂實踐活動。成立了學校合唱團、并定期組織排練舞蹈和演出。在排練過程中，注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和舞臺表現(xiàn)力。通過這些實踐活動，許多學生克服了膽小害羞的心理，在舞臺上展現(xiàn)出自信的一面，同時也對音樂有了更深刻的熱愛。

在專業(yè)發(fā)展方面，她從未停止前進的腳步。積極參加各種音樂培訓、研討會等活動，不斷更新自己的教育理念和教學方法。同時，還注重自身音樂素養(yǎng)的提升，經(jīng)常參加各種音樂演出等活動。她的音樂作品風格多樣，充滿了感染力和創(chuàng)造力，深受廣大師生的喜愛。（供稿：丹鳳縣商鎮(zhèn)初級中學）

責編：杜鵬飛

編輯：汪洋