為進(jìn)一步推動(dòng)教育現(xiàn)代化，提升學(xué)校數(shù)字化管理水平，確保數(shù)字資源與教育教學(xué)深度融合，2024年10月16日，渭南電教館副館長李健一行三人蒞臨倉頡小學(xué)對(duì)數(shù)字校園創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，白水縣教育局電化教育管理辦公室主任楊三平、副主任任瑞升、倉頡小學(xué)校長張鋒斌全程陪同。

驗(yàn)收組通過聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看等多種方式，對(duì)學(xué)校的數(shù)字校園建設(shè)進(jìn)行了全面評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)字資源配備、數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全管理、師生數(shù)字素養(yǎng)提升等多個(gè)方面。

在匯報(bào)會(huì)上，張校長詳細(xì)介紹了學(xué)校在數(shù)字校園建設(shè)方面的總體思路、具體措施及取得的成效。隨后，驗(yàn)收組深入教室、網(wǎng)絡(luò)中心、監(jiān)控室等關(guān)鍵區(qū)域，對(duì)學(xué)校的數(shù)字化教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、安全管理制度等進(jìn)行了細(xì)致檢查。同時(shí)，驗(yàn)收組還通過訪談師生、查閱檔案資料等方式，全面了解學(xué)校在數(shù)字校園建設(shè)中的具體做法和實(shí)際效果。

經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)估，驗(yàn)收組對(duì)學(xué)校的數(shù)字校園建設(shè)給予了高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，該校在數(shù)字校園建設(shè)方面思路清晰、措施得力、成效顯著，特別是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)字資源配備、數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用等方面取得了突出成績。同時(shí)，驗(yàn)收組也指出了學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)安全管理、師生數(shù)字素養(yǎng)提升等方面存在的不足，并提出了具體的改進(jìn)建議。

此次數(shù)字校園驗(yàn)收活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)成果的一次全面檢驗(yàn)，更是對(duì)全市教育信息化建設(shè)的一次有力推動(dòng)。白水縣倉頡小學(xué)將以此次驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化數(shù)字校園建設(shè)方案，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升師生數(shù)字素養(yǎng)，確保數(shù)字校園建設(shè)成果能夠更好地服務(wù)于教育教學(xué)，努力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才貢獻(xiàn)力量。（供稿：白水縣倉頡小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡