李福林，中共黨員，高級教師，陜西省山陽中學數(shù)學教師，從教23年來，獲得“陜西省教學能手”、“陜西省教學新秀”、“商洛市學科質(zhì)量優(yōu)勝獎”、“山陽縣教學名師”、“山陽縣教書育人先進個人”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等30余項榮譽稱號。

“一肩風雨披星戴月，甘守講臺不忘初心?！崩罾蠋?3年如一日，作為數(shù)學教師，他創(chuàng)新教學方法，始終堅守教育一線；作為班主任，他關(guān)注每位學生的成長，注重培養(yǎng)其品德與能力；作為年級組長，他誠心服務(wù)教師，用心督促學生；作為教研組長，他積極支持與踐行教研活動，著力培養(yǎng)青年教師。李老師的堅持與付出，展現(xiàn)了教育者最美好的品質(zhì)。

躬身一線成果顯

作為數(shù)學教師，他始終堅信“課比天大”，扎實做好教學工作，從未無故耽誤學生一節(jié)課，總是全力以赴去完成學校安排的各種任務(wù)。他堅守講臺，努力做一個“學生喜歡，家長滿意，學校認可”的老師。所帶學生在高考中有數(shù)百余人被山東大學，東北大學，西安電子科技大學等知名高校錄取。今年的高考中，他所帶的班級超額完成學校下達的一本上線任務(wù)，其中學生葉子倍總分627分，全省105名，數(shù)學單科142分，被中國人民大學錄取。

班級管理秩序明

作為班主任，他始終思考怎樣激發(fā)學生的學習內(nèi)在驅(qū)動力。他通過不同的主題班會激勵學生，每月確定一個主題，每周圍繞該主題安排相關(guān)活動；他放手讓學生自主管理，激發(fā)學生的自律自省意識，成為班干部的培訓者和支持者，不斷提升學生的自我管理能力；他推動班級管理民主化：班級一般事務(wù)由班干部討論決定，班干部意見不一時由全班同學共同討論達成共識；他真心關(guān)心關(guān)愛學生，努力成為學生的良師益友，傾聽學生的需求并盡力提供幫助。

引領(lǐng)年級新風尚

作為年級組長，他盡心盡力完成各項工作，多次優(yōu)化成績核算辦法，既關(guān)注整體表現(xiàn)，也注重上線情況。他設(shè)計的“試題情況反饋”做為模板被商洛市教研室采納，成為每次聯(lián)考全市各縣各科必填項目。他在開學初悉心準備新生入學報到和軍訓通知；協(xié)助班主任處理學生矛盾，設(shè)計相關(guān)圖表，盡力減輕班主任負擔；還在較長假期時準備家校聯(lián)系卡，幫助學生做好假期規(guī)劃。

培養(yǎng)青年匠心傳

作為教研組長，他始終堅信“教而不研則淺，研而不教則空！”他在市縣教師培訓中多次進行公開課教學，多次擔任教學能手大賽評委，并在全市高三復課會上代表山陽中學數(shù)學學科做經(jīng)驗交流，還擔任全市高三數(shù)學教師培訓主持人。今年暑假在由中組部、教育部安排，陜西師大承辦的“2024年國家鄉(xiāng)村振興幫扶縣被幫扶高中階段骨干教師培訓班”上，他代表來自5省72縣的116名學員發(fā)言，并擔任講座主持人。他被商洛中學嚴小紅名師工作室聘任為核心成員，先后與榆林中學楊憲偉老師，市教研室牛艷峰老師等合作完成兩項省級課題，與朱進華老師合作編寫高三一輪校本教材。“引航新秀指明路，教研并重育英才。”在日常教研活動中，他注重培養(yǎng)年輕教師，被評為優(yōu)秀指導教師。（供稿：陜西省山陽中學）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜