為全面貫徹黨的教育方針，促進學校高質(zhì)量發(fā)展，2024年10月23日，潼關縣教體局“316”工程督導評估組一行6人蒞臨潼關縣實驗小學，開展督導評估工作。專家通過聽取學校匯報、課堂觀察、問卷調(diào)查、辦學條件查看、查閱資料等方式，對學校辦學情況進行了系統(tǒng)而深入的督導評估。

分塊對接??聽取匯報

吳永義校長從明確辦學方向、教育教學管理、教師隊伍建設、辦學條件提升等方面做了高質(zhì)量發(fā)展工作匯報。學校深入挖掘并形成了“實文化”特色管理體系，以“七個實”為主線，真正讓實干出實績，成為實小師生的自覺追求，讓實干出彩。其發(fā)展思路，取得一定的成績，受到了專家組的一致肯定。

實地查看?全面評估

督導組在學校領導的陪同下，實地查看學校硬件建設情況和校園文化，深入學校各功能部室，實地了解使用情況并進行觀摩和評估。

進入課堂??問診把脈

督導組專家走進教室，從課堂組織、教學方法、教學效果、信息化應用等方面，深入摸底學校課堂教學管理、學生綜合素養(yǎng)水平及新課程理念的落實，對常態(tài)課堂教學進行了全方位的問診把脈。

問卷訪談?深入了解

督導組隨機抽取教師、學生代表及家長代表，對學校各項工作進行問卷調(diào)查，多層面、全方位地了解學校各項工作情況，收集反饋意見，為學校未來可持續(xù)性高質(zhì)量發(fā)展提供有力支持，確保評價工作公正、客觀、全面。

查閱資料?夯實細節(jié)

督導組對照《陜西省第四輪“316工程”學校高質(zhì)量發(fā)展督導評價實施方案》的指標體系，查閱了學校近年來的工作資料，與資料負責人詢問交談，了解工作狀況，詳實記錄，對學校各項工作進行了全面的督導評價。

精準反饋?指明方向

督導組對本次督導評估工作進行了總結反饋。學校領導班子聆聽了專家的反饋。評估組對學校明確的辦學方向、規(guī)范的教學管理、科學的教育活動、顯著的教學成果等給予了高度肯定，認為學校領導班子機制健全，團結奮進；教師團隊銳意進取，富有活力；學生面貌積極向上，舉止文明。同時也為學校的發(fā)展提出了寶貴意見和建議。

砥礪前行路，滿園競芬芳?！?16工程”督導評估工作對于潼關縣實驗小學來說是一次機遇，為學校的發(fā)展提供了無限的助力。下一步，該校將以此次督導評估為契機，不斷加強教師隊伍建設，提升教育教學水平，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。（盛鶯歌）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡