為進一步推動課堂教學改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，10月25日，黃河流域省際教學交流之東勝區(qū)—府谷縣“同課異構”教研活動分別在府谷縣第四中學、第五中學、第三小學3所學校成功舉辦。

本次研討會分為“同課異構”教學展示、學科交流研討、專家報告三個環(huán)節(jié)。府谷縣與東勝區(qū)各14名教師分別就語文、數(shù)學、英語、物理、化學等10門學科以“同課異構”形式進行現(xiàn)場教學。

課堂教學中，28位教師通過巧妙的設計，分別從不同角度把握和理解教學內(nèi)容，以扎實的執(zhí)教功底，豐富的教學經(jīng)驗，展示出獨特的個人教學風采。融洽的課堂氛圍、有效的師生互動，創(chuàng)造了良好的教學情境，讓參與研討的教師深受啟發(fā)。

評課、交流環(huán)節(jié)，授課教師就各自的教學設計和課堂實踐進行詳盡闡述，與聽課教師分享教學心得與創(chuàng)意。通過熱烈的討論，大家增進了了解，更在教學理念與方法上有了突破與提升。

專家報告環(huán)節(jié)，鄂爾多斯市教研室副主任梁耘作了題為《教育的恒常之道》的專題講座，重點圍繞教育的困境、解決的對策、教育的站位等問題，結合教學實際給出了實實在在的解決方案，深受大家的歡迎。

府谷縣教體局領導，基教科干部，教研室全體成員，各中小學校長、分管副校長、教務主任、兩地各學科教師共300余人參加活動。（供稿：府谷縣教育局）

責編：楊拴明

編輯：李靜