在深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，大力弘揚(yáng)教育家精神活動(dòng)中，我校教師用自己的行動(dòng)詮釋教育家精神的內(nèi)涵，踐行使命擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做“四有”好教師，爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人的“大先生”，讓我們一同領(lǐng)略其迷人風(fēng)采。

呂琦琦，九年級(jí)三四班數(shù)學(xué)教師，九年級(jí)三班班主任，九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。工作以來(lái)，他始終保持勤勉務(wù)實(shí)和擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)干精神，努力促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。在工作上，他默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)刻從學(xué)校工作大局出發(fā)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，展現(xiàn)出了卓越的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。

慧心巧思 啟智潤(rùn)心

作為教師，他深知教育工作的核心是教學(xué)質(zhì)量的提升。他不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。他注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)和競(jìng)賽，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

言傳身教 德厚流光

作為班主任，他深知關(guān)愛(ài)學(xué)生是教育工作的前提。他始終堅(jiān)持以生為本的教育理念，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，他都給予了學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。他經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和需求，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。他還特別關(guān)注那些家庭困難、學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，用自己的行動(dòng)傳遞著溫暖和關(guān)愛(ài)。

初心不改 賡續(xù)前行

敬業(yè)務(wù)實(shí)，矢志育賢徒；嚴(yán)教愛(ài)生，春暉潤(rùn)桃李；他繼續(xù)用真情和熱情，耕耘在三尺講臺(tái)，播種一粒粒希望的種子。（劉新富）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜