教育之路漫漫，育人之心灼灼。為了深入推進(jìn)家校共育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，提升家校共育質(zhì)量，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力賦能，2024年12月13日，丹鳳縣第六小學(xué)召開(kāi)全校冬季家長(zhǎng)會(huì)。

為迎接此次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校提前籌劃，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)流程、內(nèi)容等進(jìn)行了詳細(xì)、全面的安排，制作邀請(qǐng)函向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。各班主任對(duì)教室進(jìn)行了精心布置，打造優(yōu)質(zhì)的家校溝通環(huán)境，傳遞著家校共育的美好心愿！

家長(zhǎng)會(huì)上，各班主任根據(jù)不同年齡階段孩子的特點(diǎn)，立足班情，詳細(xì)給家長(zhǎng)介紹學(xué)校和班級(jí)的基本情況，同時(shí)就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮儀教育、雙減、“兩免一補(bǔ)資助”政策等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)及學(xué)生有了更深入的了解。

各任課老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及知識(shí)掌握程度等等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，并就本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求和需要家長(zhǎng)配合的地方提出許多行之有效的建議，引起了家長(zhǎng)們的教育共鳴，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，不時(shí)記錄，為孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃汲取能量。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的教育，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的培養(yǎng)。各班級(jí)有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀家長(zhǎng)代表紛紛發(fā)言，分享了他們的教育心得和好的經(jīng)驗(yàn)做法，也分享了在教育孩子過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題及處理方法，為其他家長(zhǎng)提供了寶貴的借鑒和啟示。

本次家長(zhǎng)會(huì)上各班主任特別強(qiáng)調(diào)安全教育，詳細(xì)地從交通安全、冬季安全、在?；顒?dòng)安全、校門(mén)口出入安全、反恐防暴安全、防欺凌安全教育、禁毒安全教育、心理健康、消防安全、預(yù)防詐騙、食品安全及防流感、預(yù)防煤氣中毒等方面，全面細(xì)致地與家長(zhǎng)分享了各類(lèi)安全常識(shí)和注意事項(xiàng)，旨在提升家長(zhǎng)和孩子們的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極加入學(xué)校的護(hù)學(xué)崗，參與學(xué)校的安全管理工作，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。

最美的聲音，是家校同頻的回響；最好的教育，是家校共育的互動(dòng)。會(huì)后，家長(zhǎng)們意猶未盡，紛紛圍在班主任、科任老師們身邊，詢(xún)問(wèn)孩子在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這份留戀與不舍，不僅是對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注，更是對(duì)家校合作共育的深切期待。在互動(dòng)中，家校之間的距離被進(jìn)一步拉近，共同為孩子的美好未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育是學(xué)校和家庭的同頻共振，是老師和家長(zhǎng)的雙向奔赴。教育路上，老師和家長(zhǎng)是彼此最好的盟友，每一次的相聚都是對(duì)孩子成長(zhǎng)的助力。此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)為家校溝通搭建了堅(jiān)實(shí)的橋梁，第六小學(xué)將持續(xù)不斷地推進(jìn)家校共育，形成家校合力，為孩子的成長(zhǎng)助力賦能。我們期待在未來(lái)的日子里，孩子們能夠在愛(ài)與關(guān)懷中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?。y鳳）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜