在西飛二中溫馨的校園里，有這樣一群同學：他們，勤勉好學，以不懈的努力追求卓越；他們，誠實守信，用真誠的心靈搭建信任的橋梁；他們，樂于助人，以無私的奉獻傳遞溫暖的力量；他們是同學中的榜樣，用行動詮釋著真善美的真諦；在他們身上，我們看到了責任與擔當，感受到了善良與友愛。讓我們以他們?yōu)榘駱樱瑢W習他們的堅韌不拔，學習他們的真誠待人，學習他們的無私奉獻。讓我們攜手并進，共同書寫屬于我們的美好篇章，讓品德之花在我們的心中綻放得更加絢麗多彩！

盧雨澤?? ? ?八年十一班

積極樂觀的微笑之下，有一種熱忱向上的感染力;團結(jié)進取的行動之中，有一種凝心聚力的號召力，尤其是擔任班長以來，高標準嚴要求自己，負責任有擔當?shù)募钭约喝姘l(fā)展;尊師重教，積極踐行，傾盡其力，心懷感恩中揚帆起航，努力成長為一名更有擔當?shù)膬?yōu)秀少年! 在青春的舞臺上，她以卓越的品德為筆，書寫著屬于自己的華章。她展現(xiàn)出非凡的領導才能和學習潛力。她以實際行動傳遞著正能量，成為了同學們心中的楷模。愿她繼續(xù)保持這份優(yōu)秀品質(zhì)，成為更加耀眼的星辰。

劉宸軒? ?? ?八年十二班

他沒有豪言壯語，也沒有驚天動地，但始終堅守“幫助同學不能忘，如同陽光暖心房”，他用一個普通學生最平凡的善舉，最單純的初衷，幫助那些需要幫助的同學，讓他們感受到同學之間的關(guān)愛、班集體的溫暖；他善良的心和無私的行動令人感到敬佩，為公益活動付出的努力和熱情，讓大家看到了一個真正的天使。他用自己的一言一行影響著其他同學，詮釋著什么才是一個合格的中學生！班級因為有了他，永遠春意融融！

袁梓桐? ? ? ?八年十三班

恰同學少年，風華正茂，他正以友善、堅持、文明的態(tài)度不斷進步。他總是懷著一顆助人為樂之心，幫助身邊的同學，相互促進、共同進步。他一直“以責人之心責己，以恕己之心恕人”，對自己要求嚴格。翱翔于書的世界使他見識到了世界之美，豐富了心靈。他為集體奉獻，為社會服務，為爭取成為一名新時代好少年不斷進步！

包雨璇? ?? ?八年十四班

一個勤奮好學、心細踏實的女孩。她誠實文明、遵守社會公德，熱心公益活動，將愛心播撒到各處，用真誠點亮生活。作為班干部，她堅持以身作則，遵守校紀校規(guī)。主動維護班級紀律，團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，與同學們在互幫互助中成長。她有一顆執(zhí)著的與同學攜手進步的責任心和創(chuàng)造之心，受到老師、同學的認可，是大家公認的好學生。

伍昊軒? ? ??九年十一班

堅實的步伐，不懈的追求，陽光的笑容還有拼搏的身影。他以三年如一日的堅持贏得了老師和同學們的喜愛。我們在舉手投足間看到他的文明，在一點一滴中感受到他的愛心；在別人困難時他毫不猶豫伸出援助之手，在體育課、大課間跑步時他總是身先士卒，為大家做出表率。他如冬日里的一團暖暖的火焰，溫暖大家；他又似天空中一顆璀璨的星星，閃耀著光芒照亮班級。

喬梓驍? ? ? ?九年十二班

是一個樂觀沉著，善良幽默的男孩在學習方面，喬梓驍始終保持對知識的渴望和追求，他勤奮刻苦，勇于探索。他積極參與各類社會公益活動，在實踐中學習，在實踐中成長在體育領域，喬梓驍也是全面發(fā)展的典范。他熱愛羽毛球、足球等多種運動，身體素質(zhì)出眾，運動技能全面。作為足球隊的成員，他憑借出色的領導力和卓越的競技水平，帶領團隊奪得冠軍榮譽。他的頑強拼搏的精神和積極向上的態(tài)度，贏得了師生們的廣泛贊譽和支持。

李云豪? ? ??九年十三班

他品格優(yōu)異，待人友好和善，生活上樂于助人，積極參加社會志愿活動，主動照顧流浪貓狗；他算平生肝膽，因人常熱；他執(zhí)著于赤忱熱愛，不畏風雨，堅定前行；他向周圍發(fā)散出溫暖的磁場，讓每個與他相處的人如沐春風；他常說：“人要做舐岸的波濤，不斷撫愛著陽光熙和的世界?！八褪蔷拍昙?3班的李云豪同學。

劉余璇? ? ? ?九年十四班

恰同學少年，風華正茂！在我們身邊有這樣一位同學：她，品學兼優(yōu)，成績優(yōu)異；她，樂于助人，對同學熱情友善；她，誠實守信，言行一致，深受師生信賴。她，積極主動，用各種社會實踐活動踐行美德；她，弘揚雷鋒精神，踴躍參與社區(qū)志愿服務。她是我們學習的榜樣，用實際行動詮釋了新時代少年的風采，值得大家學習。（供稿：西飛二中）

責編：張穎

編輯：汪洋