吳起科技館2025年第一期“科普實踐”興趣班，開設了機器人編程小低組和小高組、航模理論及制作、科學探究、思維訓練大班和小班、3D打印七個興趣班，共70課時，招收學生100余名。帶領少年兒童進行了一次科學探索之旅，拓寬了孩子們的科學視野，豐富了寒假生活，提供了所學所獲所用的自我展示平臺，為期10天的“科普實踐”興趣班圓滿結束。

結業(yè)活動上，各班組織進行了結業(yè)競賽?？茖W探究小組孩子們熟練操作著各類儀器，“魔法”般的實驗現(xiàn)象，神奇的物質變化，凸顯科學世界的魅力，他們用實踐詮釋著對物理、化學等學科知識的深刻認知；航模小組的無人機展示讓現(xiàn)場觀眾拍手稱贊，小小的無人機變換著隊形，在指定區(qū)域有序的飛行，精準的動作指令展現(xiàn)出對機械的靈活應用；機器人編程展示更是吸睛無數，學員們編寫的程序讓機器人靈活地完成各種任務，展示了他們在人工智能領域的初步嘗試；3D打印小組展示了在本期課程中制作的精美作品，展現(xiàn)了學員的立體空間感和創(chuàng)新思維；思維訓練小組對五格拼板和七巧板的拼裝，展示出學員們出色的創(chuàng)造力、想象力、空間思維能力和動手能力。

通過激烈的競賽角逐，展示了學員們對科學知識的深度掌握和實踐運用能力。各班分別選出一等獎2名，二等獎2名，優(yōu)秀獎若干名。

在分享環(huán)節(jié)，學員們難掩心中的激動與感慨。他們紛紛表示，興趣班的學習經歷讓他們從對科技的懵懂好奇轉變?yōu)樯钊氲奶剿?。在這里，他們不僅學到了豐富的科學知識，更重要的是學會了如何思考、創(chuàng)新與實踐。從最初對科學概念的模糊認知，到在老師指導下逐步深入理解復雜原理；從初次實驗的手忙腳亂，到后來熟練操作；從個人獨自探索時的困惑，到團隊協(xié)作中相互啟發(fā)、共同完成設想的任務，科普與實踐，不僅是知識的積累，更是思維的拓展。

家長們也對此次興趣班活動給予了高度評價。他們表示，看到孩子們在興趣班中收獲知識、成長進步，感到無比欣慰。興趣班不僅豐富了孩子們的課余生活，更培養(yǎng)了他們的科學素養(yǎng)和綜合能力，為孩子們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。

科技館負責人對學員們的努力和成長表示祝賀，鼓勵他們保持對科學的熱愛和好奇心，在未來繼續(xù)探索科學奧秘?？萍拣^將繼續(xù)致力于科普教育事業(yè)，不斷優(yōu)化興趣班課程設置，為青少年兒童提供更優(yōu)質的學習平臺。（供稿：吳起縣科技館）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜