為切實提高實施安全防范技能，提升學校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件的能力，保障師生的身體健康和生命安全，2月26日，漢濱小學教育集團（主校區(qū)）開展突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件應(yīng)急處置演練。

演練前，學校制定了詳細應(yīng)急處置演練的方案，胡苗苗主任組織召開了演練培訓會，明確了責任分工和演練流程，讓各位教職工進一步熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件的應(yīng)急處置流程。

演練中，學校模擬了“入校時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生”的情景：學生進校時，入校學生出現(xiàn)3名疑似發(fā)熱癥狀的學生，值日老師立即將該學生帶到復(fù)檢室，保健老師幫學生測量體溫、詳細詢問情況后告知班主任，做好信息登記，并讓家長把“發(fā)熱”學生帶到醫(yī)療機構(gòu)進行診治。

在模擬突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場：上課老師及時發(fā)現(xiàn)一位學生精神狀態(tài)不佳，手臂上有紅疹，老師迅速上前詢問并發(fā)現(xiàn)有疑似水痘現(xiàn)象，立即逐級上報學校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師第一時間趕到，將“患病”學生帶入學校保健室，請保健老師對學生進行緊急救治和初步診斷。同時，學校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通知相關(guān)部門，對校園進行全面消毒，排查潛在風險。演練結(jié)束后，學校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動進行了總結(jié)，強調(diào)了突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件的嚴峻性和應(yīng)急演練的重要性，并要求全體師生要時刻保持警惕，不斷提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

此次演練，不僅檢驗了學校應(yīng)急預(yù)案科學性和實用性，也提高了師生們的自我保護意識和應(yīng)急處置能力。通過這次演練，漢濱小學向全體師生和家長展示了學校對公共衛(wèi)生安全事件的高度重視和有力保障。相信，在學校精心組織和全體師生的共同努力下，校園將成為一個更加安全、和諧的學習和生活場所。（栗婷）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜