為助力家庭科學育兒，引導幼兒養(yǎng)成良好生活習慣、激發(fā)多元興趣潛能，2月27日，榆陽區(qū)明珠路街道東環(huán)路社區(qū)新時代文明實踐站聯(lián)合高新區(qū)第三幼兒園開展“興趣滋養(yǎng)童心 習慣點亮未來”主題活動，活動吸引20余組家庭參與。

活動特邀兒童教育專家楊湄老師授課，她結合3-6歲兒童發(fā)展特點，為家長提供實用指導，她說到習慣與興趣需“雙向奔赴”，二者缺一不可。

活動開始，楊老師通過視頻動畫問答吊起孩子們的興趣，之后滲入幼兒習慣養(yǎng)成知識，并應用習慣養(yǎng)成階梯法逐一給出家長見解：對于孩子生活自理能力，楊老師說道，家庭可以模擬超市購物場景，孩子自主列清單、算數(shù)量，鍛煉規(guī)劃能力；時間管理方面，用可視化“作息表”（如太陽月亮貼紙）幫助孩子感知時間規(guī)律；同時可以每晚設置親子共讀時間，比如《牙齒大街的新鮮事》等習慣主題繪本堅持打卡。

緊接著，楊老師說道如何挖掘幼兒興趣潛能，有三原則，首先以觀察為先，從孩子反復探索的行為中發(fā)現(xiàn)興趣點（如涂鴉、拼搭）；環(huán)境浸潤方面，家中設置“閱讀角”“自然觀察區(qū)”等微型探索空間；同時，家長要做到正向激勵，少說“不對”，多用“你試試這樣會不會更好”。在互動環(huán)節(jié)，楊老師針對家長提問“孩子挑食怎么辦”“興趣班如何選擇”等高頻問題一對一解答。

從“包辦代替”到“放手陪伴”，這場活動不僅傳遞科學育兒理念，更通過社區(qū)搭建平臺，讓家庭教育從“孤軍奮戰(zhàn)”走向“多方合力”。后續(xù)東環(huán)路社區(qū)將繼續(xù)推出系列服務，持續(xù)開放社區(qū)共享繪本、益智玩具等，每月舉辦“育兒經(jīng)驗茶話會”，邀請心理教師答疑解惑，讓幼兒成長的每一顆“種子”，都能得到家庭、學校、與社會的共同澆灌。 （供稿：榆陽區(qū)明珠路街道東環(huán)路社區(qū)）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜

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