為深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)校際教育資源共享與協(xié)同發(fā)展，切實(shí)提升教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂教學(xué)質(zhì)量，10月16日下午，千陽縣紅山初級(jí)中學(xué)攜手寶雞市第一中學(xué)、太白縣咀頭中學(xué)，成功舉辦了主題為“跨校共探教學(xué)路，異構(gòu)課堂促提質(zhì)”的教學(xué)交流研討活動(dòng)，千陽縣教研室專家應(yīng)邀蒞臨指導(dǎo)。

課堂展示，各具匠心

語文組：品味經(jīng)典，感悟人情

《我的叔叔于勒》

數(shù)學(xué)組： 玩轉(zhuǎn)圖形，探索變換

《圖形的旋轉(zhuǎn)》

英語組： 聆聽故事，突破自我

《From shy girl to Pop star》

物理組：實(shí)驗(yàn)求證，現(xiàn)象尋理

《電壓》

三校教師圍繞同一教學(xué)內(nèi)容，各施所長，呈現(xiàn)了風(fēng)格迥異、精彩紛呈的“同課異構(gòu)”課堂。授課教師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，巧妙運(yùn)用多樣化教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)融入課堂每一個(gè)細(xì)節(jié)。不同的教學(xué)思路與智慧碰撞，讓聽課教師們直觀感受到了課堂教學(xué)的無限可能。

評(píng)課研討，碰撞智慧

課后研討環(huán)節(jié)氣氛熱烈。各學(xué)科教師分地點(diǎn)、分學(xué)科開展深入研討，觀摩教師與授課教師圍繞“分層教學(xué)的有效策略”、“數(shù)學(xué)思想方法的課堂滲透”等議題各抒己見，既充分肯定了授課教師的亮點(diǎn)與創(chuàng)新，也坦誠交流了改進(jìn)建議。千陽縣教研室專家的精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)與專業(yè)引領(lǐng)，更是讓研討氛圍推向高潮，使每一位參與者都茅塞頓開、受益匪淺。

經(jīng)驗(yàn)分享，互學(xué)互鑒

課后，全體與會(huì)人員在致遠(yuǎn)樓前合影留念，定格下這一意義非凡的交流瞬間。此次跨校教學(xué)交流研討活動(dòng)，不僅為三校教師提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的流動(dòng)與共享。通過思維的碰撞與理念的交融，有效提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量的整體提升注入了新的活力。薛校長表示，未來將繼續(xù)常態(tài)化開展此類校際交流活動(dòng)，與兄弟學(xué)校攜手并進(jìn)，共同譜寫教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。（供稿：千陽縣紅山中學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋